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少兒編程是隨著社會科技和互聯網發(fā)展而誕生的針對孩子的一款編程學習,起最主要的目的不是去讓孩子學會多少專業(yè)的編程知識,而是去學習編程當中的編程思維,讓孩子在編程游戲的當中逐漸的禮物理解,從而去用編程思維去解決在日常生活中所遇見的問題。
我國教育部對于學生信息素養(yǎng)的提升給予高度重視,已經制定相關專門文件推動和規(guī)范編程教育發(fā)展,培養(yǎng)培訓能夠實施編程教育相關師資,將包括編程教育在內信息技術內容納入到中小學相關課程,幫助學生掌握信息技術基礎知識與技能、增強信息意識、發(fā)展計算思維、提高數字化學習與創(chuàng)新能力以及樹立正確的信息社會價值觀和責任感。
少兒編程這門課程一門交叉學科,它不僅僅只是包含了計算機相關知識,同時融合了數學、英語等多個學科的知識。在孩子使用程序去解決某個問題時可能需要運用多個學科的知識,有助于孩子對知識點進行歸納整理,融會貫通能力的培養(yǎng)。
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