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東莞營(yíng)銷總監(jiān)培訓(xùn),無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)東莞總裁研修培訓(xùn)。我也對(duì)它做了些了解,可以一起看一下,企業(yè)管理結(jié)構(gòu),高層管理如何提升自我,研修班上看不見(jiàn)的價(jià)值,總裁提升,如何提升,全面提升,管理培訓(xùn)
曾經(jīng)有這么一家公司有600多員工,場(chǎng)部就有550多人,那這么多的人相當(dāng)于5個(gè)連的人員數(shù)了,那這么多的需要多少管理人員呢,你可能覺(jué)得要很多,不過(guò)這家公司確實(shí)管理人員都有五分之一了,那也相當(dāng)于一個(gè)管理人員管十幾個(gè)人,這樣算起來(lái)也是比較多的,這一類的管理還是屬于中層管理人員,這類中層管理師可以直接覺(jué)定公司走勢(shì)的人,也是比較重要。
眾所周知人每到一個(gè)工作環(huán)境,它的固有觀念會(huì)隨著新到的工作環(huán)境會(huì)有所轉(zhuǎn)變,但是時(shí)間久后就會(huì)被環(huán)境慢慢限制會(huì)隨著自己以前的思維繼續(xù)固話,這樣就會(huì)造成對(duì)新鮮事物不在感興趣,這樣也容易造成思想意識(shí)停滯不前。當(dāng)然想要打破這樣的死循環(huán),只有不斷的加深自己的知識(shí)庫(kù),那么加深知識(shí)庫(kù)只有不斷地前進(jìn)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
在這里不得不提起打開(kāi)壁壘的鑰匙,沒(méi)有這把鑰匙我們就看不見(jiàn)廣闊的天地,沒(méi)有這把鑰匙我們還在閉門(mén)造車,通過(guò)這把鑰匙我們結(jié)實(shí)了很多朋友老師,要知道這些同學(xué)基本都是其它企業(yè)的中高管理層,不是董事長(zhǎng)就是總經(jīng)理,在這里可以學(xué)習(xí)相互的經(jīng)驗(yàn),也可以有生意上的往來(lái)。
一家企業(yè)的強(qiáng)大在于公司的大腦,而公司的大腦就是公司的決策人員,我們一般稱之為董事長(zhǎng),董事長(zhǎng)的一言一行都決定了公司的命運(yùn),所以這也是很煩惱的事情。因此企業(yè)的管理人高管總裁就需要不斷學(xué)習(xí)來(lái)完善自我。提升的方法有很多,通過(guò)看書(shū),新聞,培訓(xùn)班都是不錯(cuò)的方法。
之前我們有說(shuō)到格局有限如何提升自我,那么如何提升也是比較籠統(tǒng)的一個(gè)概念方法也有很多中,如果思維格局以及如何知認(rèn)識(shí)人這些提升,可以多多接觸新的朋友,切勿敝帚自珍,閉門(mén)造車可能能摸索出一點(diǎn)方法,但是方法不可取,效率太慢。一般我建議多交新朋友,學(xué)習(xí)新知識(shí),這樣才能打破固有思維。
前面我們有講到如何打破固有思維,今天還需要拆分詳細(xì)一點(diǎn),打破固有思維其實(shí)說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單真的做起來(lái)還是很難,因?yàn)檎娴淖龅臅r(shí)候就是一片茫然了,進(jìn)入新的思維模式可能很簡(jiǎn)單就是一層窗戶紙,但是有時(shí)候就是捅不破這層窗戶紙,這個(gè)時(shí)候我們是要能捅破窗戶紙的利器,那什么利器呢,這個(gè)利器就是一把鑰匙,這個(gè)鑰匙就是學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。
之前我們有說(shuō)到打破固有思維,那么這個(gè)鑰匙我們也找到了,那我們利用鑰匙打破進(jìn)入后是什么呢,能得到什么呢,那你就聽(tīng)我慢慢分析,前面講了鑰匙就是培訓(xùn)班,那我們?cè)谂嘤?xùn)班里會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的朋友,授課老師基本都是知名企業(yè)的老師,一般都是擔(dān)任多家公司的顧問(wèn),相當(dāng)于古代客卿。老師今天先不說(shuō),就是同學(xué),基本都是各行各業(yè)的管理人員,認(rèn)識(shí)他們也是一筆財(cái)富。
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