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一是「讀萬卷書」, 在閱讀中逐漸領悟人生和解讀世界,這就是杜甫所說的[讀書破萬卷,下筆如有神」。二是在生活中感悟和反思,耳聞目睹的事情都會引|發(fā)我們的思考和反。 其次就是把思想和觀點用文字表達出來,也就是[寫」。重復練筆,多次練筆,我們才能在一次次的練習中學會用文字把思想淋漓盡致地表達出來。謀篇布局,選擇材料,文字鋪陳,這些寫作技巧都需要在練習中得到錘煉和提升。
高考培訓機構(gòu)有沒有用,要看你是哪種類型的學生???有針對性的才會有效果。在學校里,大復習模式下,刷題進度下,難能有效果,正所謂,與其被動挨打,不如主動出擊! 所以,可以去選擇課外輔導!一對一,根據(jù)孩子的接受能力與高考能力,制定更有針對性的學習策略!
高散一對一輔導好嗎?這個針對性很強。 與傳統(tǒng)補習班大班授課不同,“一對一”課外輔導是針對特定個人、個人知識基礎、學習能力及學習情況等。既能有效監(jiān)督學生學習,排除他人影響,又能充分輔導高三學生,提高輔導效率。
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