東莞路口的自閉癥康復培訓機構哪家好,掐指一算東莞感統(tǒng)訓練絕對靠譜,下面模仿社交情景讓自閉癥體驗,自閉癥可做的游戲,做感統(tǒng)是早上還是下午做的好,感統(tǒng)訓練能給帶來什么幫助,感覺統(tǒng)合是什么,感統(tǒng)訓練為什么要給常做是做了一個詮釋。
具身認知理論提倡將認知活動置于環(huán)境和身體的整體背景中,而社交情境模擬訓練為自閉癥兒童提供了參與社會交往活動的具身場景,兒童可以全身心參與其中。由于其社交的障礙,社交情境模擬訓練可以幫助自閉癥兒童克服陌生環(huán)境、發(fā)展在現實生活中發(fā)展不了的社會互動能力,為其融入現實社會搭建了橋梁。
社交運動項目可以從易到難,如從走、跑、跳等基本運動到親子游戲、同伴游戲,再到團體游戲。常見的社交運動游戲有“搶球大戰(zhàn)”“老狼老狼幾點了”“拔河比賽”等。運動游戲開始前,家長或教練應給予示范引導,在示范引導后應盡量讓兒童自主完成。在兒童參與游戲時。
建議早上做的效果好,因為孩子注意力不集中,不僅有自身因素也有遺傳以及感統(tǒng)失調、飲食、睡眠、家庭環(huán)境、父母情緒控制和家庭教育以及父母關系、孩子微量元素、學校師生同學關系等也會影響著孩子的專注力。感統(tǒng)訓練只是針對孩子自身,其他方面沒有做調整,所以效果不能保證和持續(xù)。
感統(tǒng)訓練能給孩子帶來什么幫助?很多家長其實不知道自己的孩子需要參加感統(tǒng)訓練,甚至對感統(tǒng)這塊完全陌生,不知道是做什么的。一般來說孩子說話比較晚,社交出現障礙有自閉癥這類的就需要及時給孩子報感統(tǒng)了。通過感覺統(tǒng)合訓練使孩子能夠充分感知各種刺激,將感覺融入大腦,促進全面發(fā)展,提高注意力、記憶力和語言能力。
許多家長不知道感覺統(tǒng)合是什么。只是把感統(tǒng)訓練看成一種簡單的運動方式,致使許多感統(tǒng)失調的孩子不能在最佳時期得到專業(yè)的幫助。事實上,目前有八成左右的孩子被感統(tǒng)失調所困擾。孩子們的生活、學習、人際交往與身心健康都受影響,卻未被別人看見和理解。家長和社會一味用正常的標準去要求、衡量與評論他們,孩子們心里有苦說不出。
其實感統(tǒng)訓練跟我們吃飯喝水一樣重要,只要我們處于日?;顒又校ㄎ覀冏呗?、吃飯、玩玩具等,都在被動的接受感統(tǒng)刺激,也在進行感統(tǒng)訓練.并且只要給予孩子適當的感統(tǒng)刺激,孩子的感覺系統(tǒng)就會發(fā)展,孩子的大腦接受各種刺激,會加強大腦處理各種信息的能力,也就提高了感覺統(tǒng)合能力。所以建議在家里的時候,家長每天都給孩子做一些簡單的感統(tǒng)訓練。
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