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1.備考英語(yǔ)六級(jí)考試

在英語(yǔ)六級(jí)考試中，閱讀是非常重要的一項(xiàng)得分，我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候，要知道在六級(jí)考試中，哪個(gè)是自己的薄弱點(diǎn)，是口語(yǔ)聽(tīng)力還是閱讀寫作，然后根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)突破，做一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且實(shí)施下去才有機(jī)會(huì)通過(guò)考試。

2.英語(yǔ)6級(jí)怎么過(guò)

當(dāng)我看到很多同學(xué)問(wèn)英語(yǔ)六級(jí)的學(xué)習(xí)方法時(shí)，我想我不知道我讀了多少策略和方法。我每天都努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。一次又一次地參加考試。結(jié)果我每次都有點(diǎn)不好。六級(jí)很難過(guò)幸運(yùn)的是雖然我考了這么多次，但是還是頑強(qiáng)的考過(guò)了，其實(shí)沒(méi)有特別的方法，只要能記住，能運(yùn)用就可以過(guò)。

3.英語(yǔ)六級(jí)作文備考方式

CET-6作文有固定的模式，大致可以分為圖表類和議論類，書信類幾乎沒(méi)有。對(duì)于圖表類來(lái)說(shuō)，重要的是閱讀圖表，理解圖表應(yīng)該解釋什么，然后用一些詞來(lái)描述圖表的意圖，比如描述變化趨勢(shì)，最后得出自己的結(jié)論。對(duì)于議論作文，大概分為三段。第一段引出論點(diǎn)，第二段分別論證論點(diǎn)第三段結(jié)論

海南正規(guī)的英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)有哪些

4.成績(jī)是就業(yè)重要指標(biāo)

但實(shí)際上，無(wú)論是用人單位還是生都清楚：考四六級(jí)并非只為拿學(xué)位證，而是對(duì)英文能力的一個(gè)重要證明，用人單位依然把它作為重要的參考指標(biāo)。除了四六級(jí)成績(jī)，高校還沒(méi)有其他更加客觀的對(duì)學(xué)生英語(yǔ)能力的考查評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，在推免試攻讀研究生時(shí)也非?？粗厮牧?jí)成績(jī)；有些學(xué)校還規(guī)定，學(xué)生的四六級(jí)達(dá)到一定的成績(jī)水平即可免修部分英語(yǔ)課程。

5.四級(jí)答題技巧主賓判定

四級(jí)閱讀中，將題干的句子進(jìn)行簡(jiǎn)單分解后，問(wèn)題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現(xiàn)或被偷換概念，則不選。不選的選項(xiàng)：（1） 選項(xiàng)表述無(wú)中生有；（2） 原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在選項(xiàng)作為客觀事實(shí)陳述；（3） 將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象；（4） 將原文的內(nèi)容具體化；（5） 隨意比較原文中的兩個(gè)事物。

6.英語(yǔ)四級(jí)夯實(shí)基礎(chǔ)

不容忽視的是詞匯積累。詞匯是英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫各項(xiàng)應(yīng)用的基礎(chǔ)，沒(méi)有扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)，再熟悉題型或做題技巧也是徒勞。想順利通過(guò)四級(jí)必須立刻行動(dòng)，無(wú)論使用APP或者詞匯書都可以，每天背100+的單次，忘的再多，留下印象的單詞數(shù)量也要大于每天只背10個(gè)單詞的背誦計(jì)劃。

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