紹興越城自閉癥康復訓練機構排名，特殊兒童教育已經(jīng)在市面上流行很久了，但是精通的卻不多，我通過是什么，感統(tǒng)失調少兒的改善方案，怎么培養(yǎng)少兒專注力，少兒專注力帶來的影響，孤獨癥典型表現(xiàn)，自閉癥少兒，自閉癥異于常人的行為，自閉癥的少兒發(fā)育障礙這幾點讓各位朋友了解下 。

1.是什么

弱智兒童的語言、動作和反應比正常兒童慢得多。 可能有的兒童會變現(xiàn)出多動，愛鬧騰，情緒上不穩(wěn)定，可能會導致兒童的注意力和性格方面都有缺陷 這樣的孩子的教育，絕對不同于普通孩子的教育。 盡管他們是一個特殊的群體，但他們具有相同的潛力。 教育的目的是讓每一個特殊的孩子都發(fā)展到最好的狀態(tài)，提高他們的社會適應能力。

2.感統(tǒng)失調少兒的改善方案

單腳站立、單腳跳都是非常好的訓練孩子前庭覺和本體覺的游戲，但是要注意每次兩只腳都要訓練到，不要只玩自己擅長的那邊，而忘記了另-邊。還有就是挑食游戲，把相同顏色的蔬菜放到盤子里，形成一個小墩。這個游戲主要鍛煉孩子們的精細動作和視覺分辨的能力。

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3.怎么培養(yǎng)少兒專注力

少兒年齡越小，專注做一件事情的時間就越短，另外還受到一些其他方面因素的影響，少兒的專注力往往并不是很好，所以需要家長在生活當中去培養(yǎng)少兒的專注力，不要輕易打斷他們，除非你被邀請，否則永遠不要去打擾他們?！碑斏賰簩δ臣信d趣的事情全神貫注時千萬不要隨意的打斷。

4.少兒專注力帶來的影響

根據(jù)很多家長的反饋，孩子被投訴最多的問題無外乎下面這些:1、坐不住，容易被外界干擾分心，上課開小差2、明明有認真在聽老師講課，但就是聽不懂，無法按要求完成任務3、畏難，對有挑戰(zhàn)的事情難以集中注意力，喜歡說“我學不會，好難啊!"4、粗心大意看書容易串行，做題容易漏題5、寫作業(yè)拖拉，做一會就開始玩橡皮、咬鉛筆，半個小時的作業(yè)，拖到兩個小時都沒寫完

5.孤獨癥典型表現(xiàn)

孤獨癥典型表現(xiàn)為坎納三聯(lián)征，即語言障礙、交流障礙和刻板行為。語言障礙，多數(shù)表現(xiàn)為語言發(fā)育落后，2～3歲仍不會說話。交流障礙，表現(xiàn)為兒童獨自玩耍，聽力完好，但卻呼之不應、不服從指令，缺乏與人的目光對視，對父母親缺乏依戀。

6.自閉癥少兒

患有這種病的少兒被稱為“星星的孩子”。自閉癥多于3歲前緩慢起病，患有自閉癥的孩子以社會交往障礙、語言溝通上面有障礙、動作行為且刻板、興趣范圍狹窄等表現(xiàn)為主要特征，除此之外，一些自閉癥患兒還可能合并有其他心理疾病。

7.自閉癥異于常人的行為

自閉癥兒童經(jīng)常做重復而無聊的動作，比如一遍又一遍地寫相同的單詞、跳躍、拒絕換衣服、只選擇幾樣固定的事物。 當例行公事或情況發(fā)生變化時會感到不安。 另外，自閉癥孩子感興趣的東西往往是不一樣的，不像普通少兒對卡通或者是玩具感興趣，他們喜歡單調乏味的東西。

8.自閉癥的少兒發(fā)育障礙

生活質量的不斷提高和日常生活節(jié)奏的加快，大家對星星的孩子也越來越熟悉。 自閉癥是一種普遍的發(fā)育障礙。 該病是先天性的，起源于嬰兒期和兒童期。 男孩的發(fā)病率高于女孩。 輕度自閉癥一般表現(xiàn)有狹隘的興趣、刻板的行為和言語發(fā)育障礙等現(xiàn)象

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