濟(jì)南濟(jì)陽區(qū)高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好，最近經(jīng)常聽到身邊的小伙伴在討論關(guān)于濟(jì)南高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)問題，通過做題之后加強(qiáng)反思，高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的好處，高中數(shù)學(xué)如何學(xué)這幾方面希望可以幫朋友們解解惑。

1.做題之后加強(qiáng)反思

學(xué)生必須明確他們現(xiàn)在做的題絕對(duì)不是考試的題目。 相反我們應(yīng)該使用解決我們現(xiàn)在正在做的問題的想法和方法，所以我們要反思自己做過的每一個(gè)問題，總結(jié)自己的收獲，總結(jié)一下:這個(gè)問題是什么，用的是什么方法，把知識(shí)變成碎片，把問題變成線。 假以時(shí)日，構(gòu)建一個(gè)有內(nèi)容，有方法的科學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系。

2.高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的好處

跟著老師最主要的是把知識(shí)點(diǎn)理解透徹，并學(xué)一些解題套路。講過的知識(shí)點(diǎn)，該反復(fù)理解推敲就去努力理解，該記憶就記，記不住就整理出來隨時(shí)翻閱。盡量避免老師在講解題目時(shí)，還要幫你回顧講過的簡單知識(shí)點(diǎn)或公式，剩下的，課前的知識(shí)鞏固，課后的錯(cuò)題整理，都是有必要的，但具體內(nèi)容可以請(qǐng)教老師，跟著老師的思路和安排。

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3.高中數(shù)學(xué)如何學(xué)

初中階段，數(shù)學(xué)知識(shí)比較簡單，比較容易掌握，通過反復(fù)練習(xí)可以提高成績。 在高中，重要的不是問題的數(shù)量，而是問題的效果。 在解決數(shù)學(xué)問題時(shí)，還應(yīng)注意解決問題的思維策略問題。 你經(jīng)常需要考慮選擇哪個(gè)角度進(jìn)入，應(yīng)該遵循哪些原則。 高中數(shù)學(xué)常用的數(shù)學(xué)思維策略包括：用簡單控制復(fù)雜、結(jié)合數(shù)形、用進(jìn)退、化生活為熟悉、正與難、逆向、逆向與回歸、動(dòng)靜轉(zhuǎn)換、分離與 組合。

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