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很多就是平時學(xué)的不錯,但是因為很多原因而導(dǎo)致升學(xué)失敗,自己覺得不甘心,不愿意想現(xiàn)實妥協(xié),這樣的復(fù)讀非常有意義,因為給考生一個重新開始的機會,給考試一個是實現(xiàn)夢想的機會,讓考生有一個能夠挑戰(zhàn)自我、實現(xiàn)自我的機會。
家長不同意孩子的成績,家長覺得孩子要去的學(xué)校與孩子考取的分?jǐn)?shù),覺得這樣會影響孩子的未來,或者孩子已經(jīng)充分的發(fā)揮了自己的實力,考試覺得自己通過復(fù)讀一年能夠有很大的突破和進(jìn)步,一定會考取滿意的學(xué)校,所以會選擇復(fù)讀。
選擇復(fù)讀面臨的是教材的不同,教材會有變化,經(jīng)濟(jì)壓力和學(xué)校的選擇,現(xiàn)在很多公立的學(xué)習(xí)已經(jīng)取消復(fù)讀班,很多學(xué)校根據(jù)成績的收費標(biāo)準(zhǔn),同樣也給很多家長和學(xué)生很多經(jīng)濟(jì)壓力,雖然應(yīng)屆生和復(fù)讀生沒有什么太大的選擇,但是很多高校的錄取政策對于復(fù)讀生是有一定限制的。
在很多人的眼里高三就是一場激烈的戰(zhàn)爭,心里難免會有焦慮,面對很快的進(jìn)度,學(xué)生倍感壓力,懷著夢想,選擇復(fù)讀,這也是很勇敢的選擇,我們一邊面對著壓力一邊面對著夢想,選擇復(fù)讀就需要很好的承受能力和很好的抗壓能力。
很多人嗎上高三之后很迷茫,面對自己的薄弱科不知道應(yīng)該怎么復(fù)習(xí),不知道如何安排自己的學(xué)習(xí)時間,我們應(yīng)該知道高考的所有科目都是極其重要的,所以我們應(yīng)該合理合配的安排學(xué)習(xí)時間,有針對性的學(xué)習(xí),穩(wěn)步前進(jìn)。
我們對于分?jǐn)?shù)應(yīng)該保持平常心態(tài)學(xué)習(xí),因為高三這一年我們會經(jīng)歷大大小小的很多考試,一切的成績都以高考為主,因為我們做的一切都是為了高考,學(xué)會自己調(diào)整好心態(tài)和狀態(tài),高考沒結(jié)束一刻也不能松懈,一定要學(xué)會回歸教材,抓復(fù)習(xí)重點進(jìn)行重點復(fù)習(xí)。
有的人高考完圓夢,有的人失意,很多人覺得自己的分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到理想狀態(tài),有的人認(rèn)為自己沒有發(fā)揮出真實水平,此刻復(fù)讀就變得尤為重視,雖然大家都知道復(fù)讀很苦很累,但是大家還是想選擇了復(fù)讀,因為他們知道復(fù)讀才是自己的跳板。
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