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表格數(shù)據(jù)分析題該主題通常會提供一組實驗數(shù)據(jù),例如不同物質(zhì)在不同溫度下的溶解度以及由不同數(shù)量的物質(zhì)反應產(chǎn)生的氣體或殘留物的表格等,需要進不斷的分析才可以得到答案。 解決此類問題時,請注意數(shù)據(jù)的水平和垂直比較,并注意特殊值,例如是否有數(shù)據(jù)可提高反應物的質(zhì)量,但產(chǎn)品不會改變。 這通常是答案的來源。 找到規(guī)則后,結論應以專業(yè)的化學術語表述。
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當化學課本的知識深入了解后,就要重點構建知識網(wǎng)絡和知識體系。 這時不應局限于某一章或節(jié)的內(nèi)容,而應著眼于整個中學階段所學的知識,做到融會貫通,學會舉一反三。 建立知識網(wǎng)絡的首要條件是對復習對象有一個總體的、全景的把握。
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