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在當(dāng)今的科技時代,學(xué)習(xí)掌握編程,是教會孩子思考問題的方式,用機器解決問題,學(xué)了編程也不是說你以后一定會成為軟件工程師。編程的學(xué)習(xí)主要看孩子有沒有這方面的興趣愛好。有一些父母對編程不是很了解,家長希望通過學(xué)習(xí)編程來改變孩子的思維方式,家長有這種意識是挺好的。學(xué)編程時不要太著急,用適當(dāng)正確的方法來學(xué)習(xí)。
主要是讓學(xué)生學(xué)會組裝、搭建、編寫程序運行機器人。課程內(nèi)容由硬件知識和編程知識兩部分組成。硬件知識主要是物理學(xué)中簡單的機械原理、電子電路和電機方面的知識。然后讓機器人按照既定的設(shè)計有效地運作起來。但是編程知識的學(xué)習(xí)僅限于選擇的機器人,畢竟機器人編程課程只是為了讓所選擇的機器人運作起來,并不適用于其他機器人。
有一些家長聽到少兒編程就會認為是使用類似于天書的語法結(jié)構(gòu)來讓小孩子學(xué)習(xí)編寫代碼的。事實上現(xiàn)如今的孩子學(xué)習(xí)編程是一種很豐富和多樣的形式,少兒編程可以說是用積木快速拖拉的方式學(xué)編程,也就是把積木塊全部拖動。因為很多孩子天生對于積木塊就喜歡,所以在編程時通過這種形式,就能很好的調(diào)動孩子的興趣。
家長在選擇少兒編程教育機構(gòu)的時候首先應(yīng)該了解該機構(gòu)是否有一套完整的課程體系,比如“少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)是否真的在教孩子編程思維,而不是只教孩子玩游戲?”“少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)是否可以教孩子2種以上的編程語言?”等等,就能夠基本的看出來這家少兒編程機構(gòu)是否合格。
孩子年紀小,自控力差沒有獨立學(xué)習(xí)的能力,需要老師和家長的指導(dǎo)。編程學(xué)習(xí)就是通過制作編程游戲來吸引孩子的注意力,讓孩子根據(jù)可視化窗口中的系統(tǒng)指令將圖形模塊放置在指定位置。在孩子學(xué)編程的時間段內(nèi),可以不斷的提高孩子的專注力和耐心。
少兒編程這門課程一門交叉學(xué)科,它不僅僅只是包含了計算機相關(guān)知識,同時融合了數(shù)學(xué)、英語等多個學(xué)科的知識。在孩子使用程序去解決某個問題時可能需要運用多個學(xué)科的知識,有助于孩子對知識點進行歸納整理,融會貫通能力的培養(yǎng)。
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