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浙江諸暨語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓練學校推薦,今天準備講解的是特殊兒童教育 ,我還了解到是什么,患上自閉癥的原因有那些,兒童自閉癥一定要重視,如何判斷是否有自閉癥。
弱智兒童的語言、動作和反應(yīng)比正常兒童慢得多。 可能有的兒童會變現(xiàn)出多動,愛鬧騰,情緒上不穩(wěn)定,可能會導(dǎo)致兒童的注意力和性格方面都有缺陷 這樣的孩子的教育,絕對不同于普通孩子的教育。 盡管他們是一個特殊的群體,但他們具有相同的潛力。 教育的目的是讓每一個特殊的孩子都發(fā)展到最好的狀態(tài),提高他們的社會適應(yīng)能力。
現(xiàn)有代謝性疾?。河袑<抑赋?,先天性代謝性疾病會導(dǎo)致腦細胞紊亂和功能障礙,在某些環(huán)境下會影響腦神經(jīng)傳遞功能,誘發(fā)自閉癥。 家庭遺傳因素:據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查,自閉癥兒童的家庭中有20%有自閉癥樣癥狀,這意味著自閉癥具有一定的遺傳概率。
對于兒童自閉癥,父母要重視,日常引發(fā)兒童自閉癥的原因有很多,了解誘因并且在發(fā)現(xiàn)誘因時及時采取措施能降低發(fā)病率。而且在養(yǎng)育少兒的過程中多和他們溝通,做到親子陪伴,不僅能提高彼此之間的感情,還能讓少兒在語言爆發(fā)期能正確表達,促進社交能力發(fā)展。
如果平時觀察到少兒有異常的舉動并懷疑可能患有孤獨癥,一定要到正規(guī)醫(yī)院精神科進行就診,醫(yī)生會根據(jù)病史、臨床表現(xiàn)、精神檢查等,來判斷兒童是否患有孤獨癥,或排除兒童孤獨癥。患兒有家族遺傳史、圍生期各種并發(fā)癥,如產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息等經(jīng)歷。
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