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上海服裝設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)去哪,當(dāng)你比較糾結(jié)選擇上海服裝設(shè)計培訓(xùn),應(yīng)該留下看看:學(xué)習(xí)服裝設(shè)計是種什么體驗,設(shè)計師的必備條件,設(shè)計師的養(yǎng)成,學(xué)習(xí)服裝設(shè)計基礎(chǔ),學(xué)習(xí)服裝設(shè)計的困惑,非藝術(shù)生可以學(xué)習(xí)服裝設(shè)計嗎,學(xué)習(xí)服裝設(shè)計可以當(dāng)搭配師嗎
服裝設(shè)計是一門藝術(shù),是一門結(jié)合設(shè)計和美學(xué)專業(yè)的應(yīng)用技術(shù)。學(xué)習(xí)服裝設(shè)計你將會收獲不一樣的視角,你擁有對于色彩和布料的不同看法,你會在這些的基礎(chǔ)上進(jìn)行你的創(chuàng)作,通過學(xué)習(xí)服裝設(shè)計你會更懂得時尚,更能了解怎么搭配衣服。
設(shè)計師必須擁有扎實的美學(xué)基礎(chǔ),也就是必須先學(xué)會發(fā)現(xiàn)美的東西;設(shè)計師涉及會和很多的相關(guān)行業(yè)的人交流,所以必須擁有雄厚的社會經(jīng)驗積累;為了獨樹一幟、標(biāo)新立異,設(shè)計師必須擁有創(chuàng)意思維,多多磨煉自己的創(chuàng)意與市場更好的融合。
一個設(shè)計師的養(yǎng)成需要分為三個階段:階段一重設(shè)計,輕工藝,服裝設(shè)計專業(yè)的教師和學(xué)生認(rèn)為自己是搞藝術(shù)的,裁剪制作是匠人的事;階段二重創(chuàng)意、輕實用,服裝設(shè)計是產(chǎn)品設(shè)計,銷售量是服裝設(shè)計的根本目標(biāo);階段三設(shè)計師認(rèn)為我們的受眾群體比較低層次,所以設(shè)計的產(chǎn)品無人問津。
服裝設(shè)計需要重視專業(yè)知識,夯實基礎(chǔ),加強自己的模仿借鑒能力,有積累才能有機會創(chuàng)造不一樣的東西,保持對新鮮事物接受學(xué)習(xí)、市場敏感程度多花心思時間塑造自己的時尚觀,積極溝通、勤加實踐,學(xué)習(xí)服裝設(shè)計是一個漫長的過程,所以必須需要有堅持和耐力,中途放棄是不行的。
首先是學(xué)習(xí)選擇自學(xué)還是報班學(xué)習(xí),如果自己的自制力過人且不容易放棄,那么就可以選擇自學(xué),如果自己沒有很強的自制力就不建議選擇自學(xué),應(yīng)該找對應(yīng)的學(xué)校和培訓(xùn)班,進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí),不懂縫紉機和熨斗的使用,以及不知道怎么挑選布料等。
非藝術(shù)生也可以學(xué)習(xí)服裝設(shè)計,很多服裝設(shè)計專業(yè)的國內(nèi)學(xué)校都收非藝術(shù)生,但是有一部分學(xué)校非藝術(shù)生是去學(xué)服裝設(shè)計與工程專業(yè),其實非藝術(shù)生是可以學(xué)習(xí)服裝設(shè)計,所以不要擔(dān)心只要你選對學(xué)校,選對培訓(xùn)班,就是可以的,只要你有興趣。
服裝設(shè)計主要專注于有關(guān)服裝的相關(guān)事情,比如我們會學(xué)會色彩搭配、服飾搭配,所以我們會更了解怎么搭配好看舒適的衣服,所以學(xué)習(xí)服裝設(shè)計師不一定必須要當(dāng)設(shè)計師,也可以當(dāng)搭配師,給自己搭配衣服,提升自己的審美。
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