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海南培訓(xùn)英語(yǔ)四級(jí)哪個(gè)好,努力了的才叫夢(mèng)想,不努力的叫空想。海南英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)給那些只貪圖享樂,不想努力的人一種提醒。備考英語(yǔ)六級(jí)考試,英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)小技巧,背單詞和練聽力,四六級(jí)口語(yǔ)項(xiàng),四級(jí)答題技巧主賓判定,英語(yǔ)4級(jí)語(yǔ)感學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在英語(yǔ)六級(jí)考試中,閱讀是非常重要的一項(xiàng)得分,我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候,要知道在六級(jí)考試中,哪個(gè)是自己的薄弱點(diǎn),是口語(yǔ)聽力還是閱讀寫作,然后根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)突破,做一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且實(shí)施下去才有機(jī)會(huì)通過(guò)考試。
早起準(zhǔn)時(shí)開始閱讀。 內(nèi)容是前20分鐘讀單詞,接下來(lái)30分鐘讀課文。 在你大一的時(shí)候閱讀它,或者是四級(jí)的樣文,然后開始你的大二。 記得大聲朗讀,堅(jiān)持就是勝利。 學(xué)習(xí)英語(yǔ)要循序漸進(jìn),每天進(jìn)步一點(diǎn)積累起來(lái), 從準(zhǔn)備的第一年到大二的第二年,相信你的英語(yǔ)水平會(huì)有很大的提高。詞匯是關(guān)鍵,無(wú)論是聽力還是閱讀理解以及寫作等都會(huì)用到。
關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先就是背單詞。我有一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣——每天背一定數(shù)量的單詞。根據(jù)自己的能力來(lái)背,每天不低于30個(gè)單詞這樣日積月累,學(xué)習(xí)英語(yǔ)就會(huì)變得非常輕松。我喜歡看一些美劇英劇,看的同時(shí)自己不看字幕只是聽,一開始有點(diǎn)困難,但時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)聽得懂了。日常也會(huì)和自己身邊的人用英文交流,鍛煉自己的口語(yǔ)把自己放到英語(yǔ)語(yǔ)言氛圍和語(yǔ)境中磨耳朵。
整個(gè)社會(huì)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的要求越來(lái)越高,口語(yǔ)部分變成CET-4和CET-6的必考是必然趨勢(shì)。 CET-4和CET-6考試將逐步接近雅思、托福等國(guó)際考試。 適時(shí)增加口試,從更多維度考查生的英語(yǔ)能力。 語(yǔ)言的目的是應(yīng)用和交流,因此CET-4和CET-6考試近年來(lái)進(jìn)行了改革,不斷向“應(yīng)用”的角度邁進(jìn)。 從這個(gè)角度來(lái)看,口語(yǔ)考試將成為未來(lái)的必修項(xiàng)目。
四級(jí)閱讀中,將題干的句子進(jìn)行簡(jiǎn)單分解后,問題中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)在原文未出現(xiàn)或被偷換概念,則不選。不選的選項(xiàng):(1) 選項(xiàng)表述無(wú)中生有;(2) 原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在選項(xiàng)作為客觀事實(shí)陳述;(3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象;(4) 將原文的內(nèi)容具體化;(5) 隨意比較原文中的兩個(gè)事物。
單詞最重要,要循環(huán)反復(fù)地背單詞,語(yǔ)法句式能力不行的話,可以用單詞來(lái)補(bǔ)。堅(jiān)持也很重要,獲得高分沒有捷徑,唯有刻苦努力才能獲得好結(jié)果。日??梢钥纯疵绖?、聽英文歌等提高我們對(duì)語(yǔ)言的敏感度。因?yàn)橛龅讲粫?huì)的題,往往也可以通過(guò)語(yǔ)感提高正確率。
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