北京國展附近有沒有足球培訓(xùn)機構(gòu)，據(jù)我了解北京少兒足球培訓(xùn) ，很受大家關(guān)注，兒童踢足球的好處有哪些，足球的顛球，學(xué)習(xí)足球好的年紀(jì)是幾歲，足球的個人技術(shù)動作的啟蒙訓(xùn)練，學(xué)足球怎么選擇教練呢，家長心態(tài)的重要性，足球可強身健體，開發(fā)智力。

1.兒童踢足球的好處有哪些

現(xiàn)在足球在現(xiàn)代是一項非常受歡迎的運動，有很多家長都會讓孩子去學(xué)習(xí)踢足球。那么兒童踢足球的好處有哪些？兒童足球有很多優(yōu)點，比如鍛煉身體，給童年增添樂趣，培養(yǎng)團隊意識，培養(yǎng)良好的性格。 此外，兒童足球還有助于開發(fā)智力改善呼吸功能。 所以如果你的孩子對踢足球感興趣，你可以讓他們學(xué)習(xí)足球。

2.足球的顛球

足球的顛球。用腳背或大腿試著將球踢起來，落地1次或不讓球落地連續(xù)顛球，控制好踢球的力量，反復(fù)練習(xí)，孩子慢慢會找到控制球的方法。這也是學(xué)足球的必學(xué)技能之一。只要這點學(xué)好了，對于再學(xué)別的技能奠定了很好的基礎(chǔ)。

3.學(xué)習(xí)足球好的年紀(jì)是幾歲

三歲前鍛煉是生活中非?；镜?。 因為通過運動，孩子發(fā)展了觀察能力，以及協(xié)調(diào)能力，然后是平衡感、空間感和時間感。所以從3歲到6歲，一項運動需要以下教學(xué)步驟:1適當(dāng)?shù)拇碳ず驮O(shè)置 2不斷嘗試發(fā)現(xiàn)錯誤，解決問題。 3重復(fù)、比較和判斷結(jié)果:理解階段 4個體變異的基本形式:“創(chuàng)造性”階段 5增加練習(xí)，個人嘗試重復(fù)自己和同伴的成就，識別真實意愿。

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4.足球的個人技術(shù)動作的啟蒙訓(xùn)練

足球的個人技術(shù)動作的啟蒙訓(xùn)練：一般情況下，運動技術(shù)的教學(xué)過程是采用完整法的簡單動作和分解法的復(fù)雜技術(shù)動作進行的。但是，根據(jù)兒童的心理特點，在個人足球技術(shù)動作的初始訓(xùn)練中，要注意幾種方法:1對于每一個足球單項技術(shù)動作，分解法應(yīng)該是主要練習(xí)，讓孩子了解每一個技術(shù)動作的關(guān)鍵點，比如支撐腳的位置、踢腳的位置、觸球的位置等。2啟蒙訓(xùn)練應(yīng)以較慢的速度進行，讓孩子充分體驗到腳各個部位對球的感受，并專注于熟悉球，養(yǎng)成正確的動態(tài)刻板印象，為未來的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。3每次訓(xùn)練期間，盡量增加孩子觸球次數(shù)，減少無效時間消耗。

5.學(xué)足球怎么選擇教練呢

首先在足球訓(xùn)練中，而且每個足球教練都有自己不同的教學(xué)方法，還有些更嚴(yán)格。所以有些更善良，但是這些也因人而異，所以像有些孩子淘氣活潑，有的孩子內(nèi)向，不喜歡表達(dá)，那么教練對孩子的態(tài)度不同，所以面對專業(yè)稱職的足球教練，像不同的孩子會有不同的訓(xùn)練計劃，不同的訓(xùn)練方法和態(tài)度。

6.家長心態(tài)的重要性

既然是家長選擇讓孩子踢球，家長的心態(tài)不應(yīng)該太功利，平常心態(tài)就好。 孩子能不能通過堅持來收獲足球給予他們的東西，也取決于父母的心態(tài)。 孩子不輕易放棄的素質(zhì)，孩子的競爭意識，孩子踢球時的起起落落，都需要家長的正確引導(dǎo)。

7.足球可強身健體，開發(fā)智力

足球可強身健體，開發(fā)智力！因為堅持參加體育鍛煉的人，骨骼和肌肉比常人好，耐力和爆發(fā)力也比常人好。 而且很多運動都會對智力的發(fā)展、注意力的訓(xùn)練、反應(yīng)能力的訓(xùn)練起到微妙的作用。踢足球是同樣的道理，家里有喜歡足球的小朋友的家長，可以直接來咨詢小編。

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