蘇州招教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，既然你誠心誠意的發(fā)問了蘇州教師招聘培訓(xùn)。那小編就大發(fā)慈悲的告訴你教師職業(yè)優(yōu)勢，特崗教師的目標(biāo)和任務(wù)，教招考試程序，教招崗位選擇，教師招聘考試的就業(yè)崗位分類，教師資格和教招考試。

教師職業(yè)優(yōu)勢

通過這次疫情可以看出來教師行業(yè)是不會(huì)受影響的，有編制的更加不會(huì)被影響到，代課老師反而波動(dòng)會(huì)比較大，現(xiàn)在教師招聘競爭力是很大的，很少有一次上岸的，現(xiàn)在教師招聘的報(bào)考條件限制是越來越多，年齡要求也一再降低，現(xiàn)在都是30-35周歲以下可以報(bào)考。

特崗教師的目標(biāo)和任務(wù)

特崗教師是一種計(jì)劃，是專門為西部地區(qū)農(nóng)村一位教育而設(shè)定的特殊政策，是通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，解決農(nóng)村學(xué)校師資力量不足和提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

教招考試程序

如果有編制的教師招聘考試是要經(jīng)過筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)的，筆試主要考教育學(xué)、教育心理學(xué)內(nèi)容，面試主要是說課，只有很個(gè)別的地區(qū)是試講。面試一般問的問題包括專業(yè)知識(shí)方面和一些教育思想、基本教學(xué)中的問題，這個(gè)沒有統(tǒng)一固定的模式，主要考察學(xué)生作為教師應(yīng)具備的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

蘇州教師招聘培訓(xùn)

教招崗位選擇

在通常情況下，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地區(qū)對學(xué)歷的要求越高，經(jīng)濟(jì)比較落后的地區(qū)對學(xué)歷要求相對較低。城市對學(xué)歷要求高，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)對學(xué)歷要求較低。所以大家在選崗前一定要看一下你所考地區(qū)的往年招聘公告，看一下往年的一個(gè)學(xué)歷要求以及專業(yè)要求，看自己是否符合。并且分析一下往年各學(xué)段，城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的報(bào)考比，然后再結(jié)合自身情況做判斷。

教師招聘考試的就業(yè)崗位分類

教師招聘考試最終是為了去招收一批專業(yè)的教學(xué)老師。而其招聘的崗位有很多包括初中和高中所有的課程，比如語數(shù)外，政史地，理化生等，還有計(jì)算機(jī)，音樂，體育和美術(shù)等崗位；其他的還有些不怎么常見的心理健康，科學(xué)，通用技術(shù)和學(xué)前教育等崗位，這許許多多的崗位就是教師招聘考試所需要招聘的人才方向。

教師資格和教招考試

教師資格考試難度其實(shí)是沒有教師招聘考試難度大，教師資格考試更多的難度是在于要學(xué)的知識(shí)太多了。而教師招聘考試的難度在于有很多的不確定的因素，因?yàn)榭荚嚨念}目不是統(tǒng)一的，各地區(qū)的題目都不相同，這也就有了很多的不確定因素。

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