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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00

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1.自閉癥兒童的行為表現(xiàn)有哪些

語(yǔ)言發(fā)育障礙作為一個(gè)重要癥狀,其語(yǔ)言是一種全方位的質(zhì)的損害,表現(xiàn)為語(yǔ)言缺失,無(wú)法與人交談,很少或沒(méi)有社交語(yǔ)言,頻繁誤用代詞,重復(fù)刻板印象或模仿語(yǔ)言,語(yǔ)言語(yǔ)氣單調(diào),或以自我為中心的語(yǔ)言——表現(xiàn)為自語(yǔ),自我意識(shí)的尖叫,有時(shí)還有受損的體態(tài)語(yǔ)和手勢(shì)語(yǔ)。

2.自閉癥兒童的表現(xiàn)癥狀

孩子對(duì)環(huán)境的要求是不可改變的,比如家里的家具,桌面上的物品,吃飯,排便等。按照一定的格式,不能稍有改變,否則會(huì)煩躁、吵鬧、拒絕。經(jīng)常有一些僵硬的動(dòng)作,如旋轉(zhuǎn)、跳躍、搓手、擊打頭部等。有時(shí)候會(huì)對(duì)某些東西有一種癡迷的依戀,比如玩紡車(chē)。有一個(gè)孩子,整天抱著玩具車(chē),用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪子,玩幾個(gè)小時(shí),卻不愿意放棄。有些人喜歡光滑的絲綢衣服、圍巾或襪子等。

3.兒童自閉癥有哪些危害

一個(gè)正常兒童的童年成長(zhǎng)過(guò)程應(yīng)該是天真爛漫的時(shí)期,但自閉癥的出現(xiàn)嚴(yán)重?cái)_亂了孩子們的生活秩序,讓原本應(yīng)該享受家庭幸福的家庭擔(dān)憂(yōu)。許多家長(zhǎng)擔(dān)心由于缺乏溝通,他們的孩子將無(wú)法融入社會(huì)生活。然而孤獨(dú)癥的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。

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4.自閉癥患者能正常工作嗎

最近有一步很火的電視劇女主人公禹英禑就是一位「非?!孤蓭煛?。同很多自閉患者一樣,禹英禑生活在自我構(gòu)建的秩序當(dāng)中,外人看來(lái)她的言語(yǔ)和行為舉止可能非常怪異,不喜歡肢體接觸和眼神交流,在公共場(chǎng)所會(huì)不知所錯(cuò),只吃特定的食物、穿相似款的衣服,進(jìn)門(mén)前必須默數(shù)幾個(gè)數(shù)……

5.語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些

語(yǔ)言遲緩的癥狀是什么?如果您家的孩子跟同齡人對(duì)比有很明顯的說(shuō)話(huà)晚或者是口齒不清晰,或者是理解能力和表達(dá)能力上面如果是落后于同齡孩子很多的話(huà)一定要及早去找專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行問(wèn)診,然后進(jìn)行下一步的引導(dǎo)和進(jìn)行康復(fù)。

6.兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦

如果你發(fā)現(xiàn)你家的寶寶在語(yǔ)言發(fā)育上面跟同齡孩子有很大的差異,首先為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)比較適合的語(yǔ)言環(huán)境,小孩子的模仿能力很強(qiáng),父母和孩子的交流越多,寶寶的語(yǔ)言能力就越強(qiáng)。嬰兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言有一個(gè)累積的過(guò)程。所以父母多跟寶寶說(shuō)話(huà)在后期的成長(zhǎng)中會(huì)有很大的效果。

7.訓(xùn)練兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的方法

選擇寶寶喜歡的物品或者有興趣的東西來(lái)進(jìn)行吸引,比如寶寶喜歡吃就用食物來(lái)進(jìn)行吸煙,寶寶喜歡球就用拍打球的方式來(lái)進(jìn)行吸引,并且要一邊進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解,一邊讓寶寶玩耍,并且要跟寶寶溝通起來(lái),得寶寶的信任,這樣寶寶就很容易感受到語(yǔ)言所表達(dá)的快樂(lè)。

8.兒童自閉癥影響智力嗎

寶寶們從出生開(kāi)始就在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),他們還會(huì)通過(guò)與媽媽擁抱、聽(tīng)大人說(shuō)話(huà)、伸手夠東西、嘗味道、探索周?chē)h(huán)境等方式,獲取各種能力和知識(shí)。而認(rèn)知發(fā)育,就是指孩子們思維能力和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展過(guò)程。關(guān)于認(rèn)知、智力的相關(guān)理論和學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)非常多,也十分復(fù)雜。

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