個(gè)人認(rèn)為哲學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)方面以及教育學(xué)方面考研比較容易，而跨專業(yè)考研就意味著有一種從頭再來(lái)的難度。

關(guān)于考研的難度有很多種解釋，而針對(duì)考研的目的不同報(bào)不同的科目，從而難度也不同。而要想做到跨專業(yè)考研，難的在于從根本也就是思想上轉(zhuǎn)變和專業(yè)課的從頭學(xué)起。

種解釋：要文憑還是要能力？

隨著時(shí)代的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的人都感受到了來(lái)自工作，生活和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的越來(lái)越大的壓力。特別是在工作中很多人認(rèn)為能力與學(xué)歷是掛鉤的，人們也通過(guò)各種途徑提升自己的學(xué)歷，所以自2016年到現(xiàn)在考研的熱潮從未落下。這種只為要一個(gè)研究生名頭來(lái)包裝自己的大有人在，所以她們往往會(huì)選擇一個(gè)非常冷門的專業(yè)去考，這里也能體現(xiàn)出跨專業(yè)考研的一個(gè)方面，這種考研難度的解釋就是，即使成功了含金量也非常低。

第二種解釋：專業(yè)對(duì)口而且要求能力提升

重點(diǎn)說(shuō)一下哲學(xué)和教育學(xué)專業(yè)，像教育學(xué)這種偏向于理學(xué)和文學(xué)的專業(yè)研究生的錄取分?jǐn)?shù)線在340到350左右，哲學(xué)系考研錄取分?jǐn)?shù)線更是在300以下。對(duì)于大多數(shù)熱門專業(yè)來(lái)說(shuō)，這兩種分?jǐn)?shù)是非常低的了。教育學(xué)還好一些，現(xiàn)在教育學(xué)的就業(yè)前景非常廣闊，也是當(dāng)下一個(gè)大熱門專業(yè)，但是不考數(shù)學(xué)成了教育學(xué)降低考研難度的一大助力。哲學(xué)系恐怕是考研難度小的一個(gè)專業(yè)了，因?yàn)槠鋵I(yè)指向性非常強(qiáng)也非常單一，在學(xué)科及其注重理論的同時(shí)，就業(yè)面又非常窄。而且學(xué)習(xí)哲學(xué)類科目是一個(gè)非?？菰锓ξ兜倪^(guò)程，綜合起來(lái)報(bào)考的人數(shù)非常少，沒(méi)有人學(xué)也沒(méi)有人報(bào)自然門檻就低。

第三種解釋：類型比較特殊的會(huì)計(jì)學(xué)

無(wú)論從事會(huì)計(jì)類工作還是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)注重的就是實(shí)際操作，當(dāng)然考研也是如此。通過(guò)會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室和會(huì)計(jì)類手工實(shí)踐驗(yàn)操作等的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生解決和分析問(wèn)題的基本能力，而會(huì)計(jì)學(xué)的理論內(nèi)容主要是培養(yǎng)學(xué)生財(cái)務(wù)管理、稅法和經(jīng)濟(jì)法方面的知識(shí)儲(chǔ)備。因此，為學(xué)生無(wú)論是考研還是從事會(huì)計(jì)工作都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且會(huì)計(jì)學(xué)的就業(yè)面是非常廣泛的，就業(yè)前景也很遠(yuǎn)大。所以，雖然會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)當(dāng)下非常熱門的專業(yè)，但是考研也是非常簡(jiǎn)單的，就業(yè)也會(huì)相對(duì)容易。

跨專業(yè)考研的難度

跨專業(yè)考研的難點(diǎn)，首先在于從根本上，也就是從思想上轉(zhuǎn)變。跨專業(yè)考研一定程度上要求考生摒棄自己多年以來(lái)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，而經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)，自己本身專業(yè)的知識(shí)在腦海中是根深蒂固的，所以要想完成轉(zhuǎn)變并不容易。再就是要完成新的專業(yè)和領(lǐng)域，近乎重新開始的學(xué)習(xí)。而就在職員工來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)并不容易因?yàn)闆](méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力。

不管怎么說(shuō)考研是一個(gè)提升自己專業(yè)知識(shí)和學(xué)歷的重要途徑。所以無(wú)論選擇相對(duì)簡(jiǎn)單的專業(yè)還是跨專業(yè)考研都需要努力學(xué)習(xí)，為自己增加籌碼