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1.視覺傳達作品集該怎么準備

很多同學(xué)以為視傳就是做海報其實并非如此。視覺傳達是使用視覺元素來傳達想法和信息，包括但不限于標志排版繪圖平面設(shè)計插圖等?！耙曈X傳達不僅是二維的而是多維的，不是越來越專而是要打破界限跨領(lǐng)域向更大的維度發(fā)展?！?/p>

2.視覺傳達留學(xué)有什么優(yōu)勢

國外的視覺傳達創(chuàng)業(yè)課程體系更注重培養(yǎng)的自我能力和興趣和綜合能力的培養(yǎng)，每個項目都會限定一定的主題，學(xué)生可以在其中選擇自己感興趣的話題。教學(xué)模式上，國外院校更偏向于小組討論式。比如在很多院校的藝術(shù)設(shè)計課程中，學(xué)生往往會率先根據(jù)導(dǎo)師給的命題進行思考與討論，之后自己通過大量的調(diào)研再進一步推進，并撰寫總結(jié)報告。在這一教學(xué)模式下，學(xué)生在思考、討論、研究的主動性上都會有很大提升。

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3.視覺傳達留學(xué)作品集怎么制作

有一個同學(xué)偶然參加婚禮時，被當?shù)睾廊A嫁妝觸動。于是在作品集時，她就從自己閩南女性的角去思考昂貴的嫁妝對當?shù)氐呐詠碚f意味著什么，對她們的身份來說意味著什么。這個同學(xué)找了各種論文材料，并采訪了本地同學(xué)，描述當?shù)氐募迠y歷史。通過作品集深度調(diào)研，最后也獲得了倫藝、拉夫堡等多所名校錄取

4.視覺傳達設(shè)計留學(xué)是熱門專業(yè)嗎

視覺傳達設(shè)計是一個與時俱進的學(xué)科，不僅包括了平面設(shè)計，還隨著學(xué)術(shù)的革新與各種學(xué)科相互交叉，不斷完善著自己涉及的領(lǐng)域。從字面意義上理解，視覺傳達，即以“視覺”為主要語言和媒介，“傳達”給人們一種美感或思想。

5.國內(nèi)外的視傳教學(xué)的區(qū)別是什么

國內(nèi)的重點是學(xué)生的概念生成、項目問題分析和解決問題的能力。 而選擇在國外進修的話，培養(yǎng)學(xué)生的方向更傾向于藝術(shù)和實驗方向。 專業(yè)媒體專業(yè)比較純藝術(shù)，結(jié)合了平面媒體和多媒體應(yīng)用兩個方面的學(xué)習(xí)，以設(shè)計為主導(dǎo)的教學(xué)方法。

6.視覺傳達的就業(yè)市場怎樣

就業(yè)市場還存在較大的空缺。 對于視覺傳達專業(yè)的學(xué)生來說，他們的工作主要有七個領(lǐng)域：字體設(shè)計標志設(shè)計、插圖設(shè)計布局設(shè)計廣告設(shè)計、包裝設(shè)計和展示設(shè)計。 職位方向：平面廣告企業(yè)CIS規(guī)劃設(shè)計、海報設(shè)計網(wǎng)站形象設(shè)計、網(wǎng)頁制作Flash動畫設(shè)計商業(yè)攝影園林設(shè)計、建筑設(shè)計景觀設(shè)計3D動畫設(shè)計、影視制作MTV 制作電視節(jié)目制作等。

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