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1.孤獨(dú)癥少兒有什么特征

隨著年齡的增長,孤獨(dú)感的癥狀越來越明顯,與親人不親近。如父母回家不歡迎,他們離開的時候不會哭。對陌生人并不陌生,可以就這樣讓他們把你帶走。不參加任何集體活動,經(jīng)常一個人,不會玩游戲,甚至不會玩娃娃、開車等游戲。有時候,父母跟他說話,他好像聽進(jìn)去了,卻沒有反應(yīng),就像一個聾啞人,也不愿用眼睛去凝視別人,與人發(fā)生眼與眼的交流。

2.兒童言語發(fā)育遲緩的原因

神經(jīng)或大腦傷害:腦損傷也可能會造成孩子語言發(fā)展速度比同齡孩子慢。另外,早產(chǎn)或出生時體重過低的孩子,可能有腦部發(fā)育不全,從而影響到語言能力的發(fā)展。 如果發(fā)展有小于三個月的落差,為可接受范圍,3~6個月內(nèi)的落差,則需要警覺,觀察,并且積極促進(jìn)發(fā)展,6個月以上的落差,建議到醫(yī)院兒童康復(fù)科,接受評估確認(rèn)發(fā)展?fàn)顩r

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3.導(dǎo)致兒童自閉癥原因有哪些

除了先天的也就是說遺傳基因和孕期的不當(dāng)使用藥物之外還有一部分是后天環(huán)境因素造成,比如后天環(huán)境中家長讓孩子成天看電視、看手機(jī),不與孩子溝通、交流,不跟孩子說話,長期讓孩子生活在封閉環(huán)境里面,也會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)自閉癥。

4.怎么判斷發(fā)育遲緩

孩子表情呆滯、不愛哭、喜歡睡覺、新生兒吮吸力不足、三月齡抬頭不好等,說明孩子智力發(fā)育落后,家長要逐項排查。說實話,這些粗略、寬泛而主觀的描述,并沒有太多實際參考價值;相反,因為這些描述,家長一旦誤判,還容易帶來不必要的焦慮。

5.如果判斷兒童發(fā)育遲緩

孩子認(rèn)知發(fā)育落后可能早在2歲時就有明顯跡象。如果觀察到以下情況,建議及早找專業(yè)的醫(yī)生評估和排查:坐爬走明顯落后于其他孩子。說話困難注意力持續(xù)時間很短,無法記住東西沒有好奇心不感興趣,無法理解規(guī)則或者無法預(yù)計行為的后果,無法有邏輯地思考。嬰兒時期的行為持續(xù)到學(xué)前或上小學(xué)以后。缺乏與年齡相符合的適應(yīng)或自助能力。

6.感統(tǒng)失調(diào)會有影響嗎

相信很多家長都會發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的情況:靜不下心寫作業(yè),說話要說好幾遍才能記住,照抄都會寫錯字;或者不愛說話,送去幼兒園也經(jīng)常融入不到幼兒園小朋友的圈子里。調(diào)皮馬虎內(nèi)向,家長更容易將這些行為與孩子的性格相關(guān)聯(lián),殊不知感統(tǒng)失調(diào)已經(jīng)開始影響自己的孩子了。

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