上海德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?性價(jià)比高的機(jī)構(gòu)都在這，怎樣有效地學(xué)習(xí)德語(yǔ)，德語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習(xí)技巧有哪些，德語(yǔ)語(yǔ)法怎么掌握，德語(yǔ)語(yǔ)法怎么攻克，德語(yǔ)和英語(yǔ)差異大嗎，德語(yǔ)個(gè)英語(yǔ)的差異在哪，在下面關(guān)于德語(yǔ)培訓(xùn)的文章中都會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。

1.怎樣有效地學(xué)習(xí)德語(yǔ)

外語(yǔ)學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的還是年齡。語(yǔ)言習(xí)得的最佳年齡已經(jīng)過(guò)了。青少年時(shí)期接觸的語(yǔ)言有可能達(dá)到母語(yǔ)熟練度；青少年之后學(xué)習(xí)效率逐漸降低。自己在海外生活的幾年里也非常容易感覺(jué)到，海外從高中讀起的、本科的、研究生的和到博士才出國(guó)的，對(duì)于外語(yǔ)掌握度有層級(jí)的差別。雖然年齡大的學(xué)習(xí)者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間努力同樣能習(xí)得極大的單詞量和語(yǔ)言熟練度，但語(yǔ)音和說(shuō)話時(shí)自然程度就沒(méi)法和小學(xué)童比了。童子功”對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)也是適用的。

2.德語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習(xí)技巧有哪些

中文為母語(yǔ)的人最弱的一定是聽(tīng)力 盡管口語(yǔ)也不是簡(jiǎn)單事，但絕大部分語(yǔ)言應(yīng)用場(chǎng)景里聽(tīng)不懂比說(shuō)不出更可怕，而且聽(tīng)力短板非常打擊學(xué)習(xí)信心。在之后的學(xué)習(xí)中，精聽(tīng)與影讀幫助很大。精聽(tīng)是聽(tīng)力對(duì)照文本，每句話的單詞都聽(tīng)懂，不明白的做筆記之后記憶。聽(tīng)一句聽(tīng)力材料，暫停，自己嘗試復(fù)述，如果沒(méi)聽(tīng)懂停下來(lái)看原文再次復(fù)述。在精聽(tīng)和影讀過(guò)程中碰到不懂的語(yǔ)法、詞法都記下了留作復(fù)習(xí)材料。然后重復(fù)重復(fù)重復(fù)這個(gè)過(guò)程。

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3.德語(yǔ)語(yǔ)法怎么掌握

關(guān)于振奮人心的德語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)。德語(yǔ)語(yǔ)法系統(tǒng)而規(guī)范，一本德福語(yǔ)法書(shū)能應(yīng)付到C2也很少見(jiàn)到意外情況了。中國(guó)學(xué)生最擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式--記憶囫圇吞棗后應(yīng)付考試，恰恰是德語(yǔ)語(yǔ)法的克星。把不多的規(guī)則很快學(xué)習(xí)背下來(lái)，然后開(kāi)始做練習(xí)或者在實(shí)際運(yùn)用時(shí)候貫穿理會(huì)。

4.德語(yǔ)語(yǔ)法怎么攻克

老生常談的難點(diǎn)無(wú)非三四格，詞性和復(fù)數(shù)變化，反身動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞。閱讀時(shí)候刻意問(wèn)下自己，為什么使用了三格或者四格，如果想不明白及時(shí)查書(shū)。詞性和復(fù)數(shù)變化，常見(jiàn)搭配，反身動(dòng)詞等需要一點(diǎn)點(diǎn)沉淀起來(lái)，見(jiàn)子打子，日積月累即可。

5.德語(yǔ)和英語(yǔ)差異大嗎

德語(yǔ)和英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上有相似處，且英語(yǔ)語(yǔ)法一定程度繼承和簡(jiǎn)化了古德語(yǔ)，英語(yǔ)里一些常用動(dòng)詞和德語(yǔ)同源，一些書(shū)面用于都從法語(yǔ)、拉丁里借了不少；最后是不少可分動(dòng)詞與英語(yǔ)動(dòng)詞詞組同結(jié)構(gòu)。德語(yǔ)里她他它的差別比英語(yǔ)還大，中文母語(yǔ)者不可避免地有些糾結(jié)。簡(jiǎn)單總結(jié)自己經(jīng)歷，德語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)提高英語(yǔ)表達(dá)的語(yǔ)法嚴(yán)謹(jǐn)性，熟悉常見(jiàn)動(dòng)詞搭配，擴(kuò)充外來(lái)詞，是有幫助的。

6.德語(yǔ)個(gè)英語(yǔ)的差異在哪

于是在英德都在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一開(kāi)口腦回路轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，竄語(yǔ)言會(huì)非常非常顯得傻。其次是相似單詞發(fā)音的問(wèn)題，聽(tīng)下美國(guó)的德語(yǔ)學(xué)習(xí)者如何發(fā)音，有多好笑就有多尷尬。再次是動(dòng)詞變位的干擾，兩個(gè)非母語(yǔ)的互相干擾會(huì)嚴(yán)重影響說(shuō)話時(shí)候自信。間或偶爾處于德語(yǔ)模式時(shí)完全不愿說(shuō)英語(yǔ)，或者反過(guò)來(lái)不愿意和德語(yǔ)母語(yǔ)者交流。

經(jīng)上述對(duì)怎樣有效地學(xué)習(xí)德語(yǔ)，德語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習(xí)技巧有哪些，德語(yǔ)語(yǔ)法怎么掌握，德語(yǔ)語(yǔ)法怎么攻克，德語(yǔ)和英語(yǔ)差異大嗎，德語(yǔ)個(gè)英語(yǔ)的差異在哪的對(duì)比，大家是不是覺(jué)得學(xué)習(xí)德語(yǔ)培訓(xùn)很為重要呢，所以大家都趕緊行動(dòng)吧。上海德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?性價(jià)比高的機(jī)構(gòu)都在這

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