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讀其實已經(jīng)融合在前面的聽說兩項當(dāng)中,如果你認(rèn)真完成上面的內(nèi)容,那么讀也一定不是問題。寫坦白說在寫這方面優(yōu)勢不算很突出。因為寫的時候需要用書面語言,需要正確的語法??晌业膶W(xué)習(xí)過程就還是挺忽視這方面的。所以這也體現(xiàn)出外教和中教教學(xué)的優(yōu)劣勢。
按情景積累常用句逮到機(jī)會就練習(xí)。這里的逮到機(jī)會是指遇到自己學(xué)過的場景,即便沒有人跟你練習(xí),你也可以自言自語。例如:餐廳點餐打車買東西問路等等。自言自語,會說什么說什么想說什么就想“用英語應(yīng)該怎么說?”。
正確評估自己的進(jìn)度:用你的外語年齡評估你的水平。我是個26歲的成年人,接受過高等教育,但是我意大利語水平連5歲的小孩都不如,我很自卑嗎?對,以前我就是這么想的??涩F(xiàn)在,我知道了,我的外語年齡也許只有1歲,對于1歲的學(xué)習(xí)者,我這個程度已經(jīng)很好了。也許你想到自己學(xué)了很多年的英語,你也需要想想這么多年的學(xué)習(xí),有多長時間是全神貫注在學(xué)習(xí)的呢?客觀地評價自己的進(jìn)度,你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)學(xué)得很好了。
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