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1.A-Level考試是怎么進行的

考試可以依據(jù)教學計劃，分階段地開展，每一次考試涉及到的內容量相對性比較有限，從源頭上緩解了考試壓力。一輪考試中某科考試成績不理想化，間距大半年可以再考，大大的降低了生考試的精神壓力。把考試分散化到三年中的四輪中逐漸進行，總體測試的信息提升了，但每一次測試的信息相對性降低，關鍵突顯方位確立，即緩解了生考試的壓力，又有助于學員結實把握每一時期的知識要點，長期性忘卻率低。

2.A-Level考試公平嗎

A-Level測試改卷時間通常為2個月。1月份的考試3月份出考試成績，6月份的考試8月份出考試成績，那樣考試改卷工作中可以開展得較為細膩，合理地確保學員的利益。假如學員或父母猜疑改卷評卷不精確，可以根據(jù)有償服務的方法，向考試局索要學生自身試卷的影印件。那樣就保證了學生的支配權。

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3.A-level是國外預科嗎

高校隸屬預科---由英國隸屬管理方法，學員享有該高校的師資力量與學術研究設備，進行預科后，如做到高校入校規(guī)定，就可以升上該校學習培訓。高校受權預科---英國受權預科給教育培訓機構，由教育機構給予預科課程內容，可是教學水平受高校管控，品質也是有確保。單獨預科---單獨預科一般由國際學校單獨設立，預科考試成績被絕大多數(shù)英國學校接納。

4.Alevel需要全日制學習嗎

全日制一般指的是在社會上的培訓學校全日制學習培訓課程內容，基本上過程和國際學校是一樣的，可是除掉了國際學校的別的主題活動，也無需過集體生活，只是只能學習培訓自身。出國留學需要的科學研究、社區(qū)實踐活動比賽留學文書及其多方具體指導，就需要另尋方式處理。

5.A-level數(shù)學與國內區(qū)別

每個A-level的學生都有不同的起點。但在選擇A-level之前，大部分學生都經(jīng)歷過體制內教育模式的熏陶。從國內初高中的學習轉向 A-level，需要從申請規(guī)劃、學習活動內容、學習管理模式、心理健康素質等多個不同方面可以進行教學準備和轉化。

6.A-level全球都認可嗎

對于一般的，則要求申請者三個科目的**均應達到C以上；對于如牛*劍*哈*等名校，則要求申請者至少三個科目的成績達到3A以上。頂尖通常會綜合考量申請者的考試成績、學術背景（比如學術競賽的獎項、學術論文的發(fā)表、與申請專業(yè)相關的實習經(jīng)歷等）、文書中體現(xiàn)的個人品質和看待事物的格局。

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