2022福州人氣排名好的感統(tǒng)培訓(xùn)班名單出爐，現(xiàn)在越來越多的人都在了解感統(tǒng)培訓(xùn)，在這我還特意查了下自閉癥兒童的行為表現(xiàn)有哪些，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練提升哪些方面，感統(tǒng)康復(fù)課是什么樣的。

1.自閉癥兒童的行為表現(xiàn)有哪些

語言發(fā)育障礙作為一個(gè)重要癥狀，其語言是一種全方位的質(zhì)的損害，表現(xiàn)為語言缺失，無法與人交談，很少或沒有社交語言，頻繁誤用代詞，重復(fù)刻板印象或模仿語言，語言語氣單調(diào)，或以自我為中心的語言——表現(xiàn)為自語，自我意識的尖叫，有時(shí)還有受損的體態(tài)語和手勢語。

2.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練提升哪些方面

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對兒童運(yùn)動(dòng)平衡能力差及動(dòng)作不協(xié)調(diào)效果顯著。對那些運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差的兒童，訓(xùn)練后能得到顯著改善。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可提高兒童學(xué)習(xí)成績，改善其厭學(xué)情緒。參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績會(huì)顯著提高。

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3.感統(tǒng)康復(fù)課是什么樣的

感覺統(tǒng)合治療是非結(jié)構(gòu)化的，治療師不是預(yù)先想好要做什么活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)做多長時(shí)間，甚至做多少個(gè)，以什么順序進(jìn)行，比如先做20個(gè)蹲起，再?zèng)_50個(gè)大滑板，最后跳800個(gè)蹦床，這樣的課不是感覺統(tǒng)合課。結(jié)合干預(yù)目標(biāo)設(shè)計(jì)符合目標(biāo)的游戲，思考每種游戲可能引發(fā)什么樣適應(yīng)性反應(yīng)結(jié)合孩子的優(yōu)勢和喜好為入手點(diǎn)根據(jù)場地、治療室內(nèi)的人數(shù)、已有教具確定游戲玩法；治療師在備課時(shí)要充分考慮場地和人員問題，確定同一時(shí)間是否有合課，并確定本節(jié)課可以使用的教具。

自閉癥兒童的行為表現(xiàn)有哪些，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練提升哪些方面，感統(tǒng)康復(fù)課是什么樣的，這些都是要基本了解的。2022福州人氣排名好的感統(tǒng)培訓(xùn)班名單出爐

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