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在培訓機構的師資力量方面也是比較關鍵的環(huán)節(jié),教師的教學水平基本上是能直接決定學員的學習成績的。一些好的培訓機構在教師的資源方面是非常廣闊的,有大量的不同類型的教師供學員選擇,可以匹配對應學習方式的教師。另外整體的教學水平也是比較高的,具備留學的經(jīng)驗。
時間的管理是一門學問,如何管理和分配自己的時間,讓它得到最有效的利用,是每個人都應該好好去思考的問題,推薦大家多去看一些關于時間管理的東西,讓自己的時間得到更好的利用。個人認為,在現(xiàn)階段每天要至少抽出1~2個小時的時間來學習。
針對日語基礎差甚至是零基礎的同學,是需要靠老師的教導和指引去系統(tǒng)學習的,否則你很容易會卡在入門階段,一直影響你之后的日語學習進度,甚至直接放棄。不說一個優(yōu)秀的老師能給你傳授多好的日語學習方法,光是老師在教學過程中可以針對你的發(fā)音去糾正這一點就是自學帶來不了的。
學習日語的時長是基于你想學到什么程度和你個人的學習能力去決定的,這個問題不應該問別人,要問的是我們學習者自己,選擇的方向不同所以走的路也不同的,建議先制定一個學習目標,有一個學習目標你就會有動力,你有動力就能保證你從一開始的每一步都在朝著你的目標前進,而不是動搖。
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