南京少兒英語啟蒙機(jī)構(gòu)，南京少兒英語培訓(xùn)（3.0）更是不斷持續(xù)變化著，下面少兒英語的作用，大腦中的布羅卡，為什么選擇一對一教學(xué)，少兒學(xué)習(xí)英語需要哪些教材是小編今天要分享給大家的。

少兒英語的作用

英語重要就不的多了說了，有些家長說現(xiàn)在小學(xué)2年級就開始學(xué)習(xí)英語了，哪就么有必要做培訓(xùn)了。真的是這樣的了嗎？其實(shí)是錯的小孩在很早以前級就學(xué)習(xí)英語，開啟對英語的興趣，后期的學(xué)習(xí)就好很多，上二年級的也就是在8歲以上了，這個(gè)時(shí)候培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的已經(jīng)在交小孩的英語口語方面和聽力方面的，二年級學(xué)英語已經(jīng)比培訓(xùn)的小孩子已經(jīng)落后很多了。

大腦中的布羅卡

人大腦中有一個(gè)專門負(fù)責(zé)學(xué)語言的區(qū)域，叫做布羅卡區(qū)（Broca`s area）。我們?nèi)梭w大腦中有一個(gè)叫“布羅卡區(qū)”的地方，它的快速發(fā)育時(shí)間是在2-4歲的時(shí)候，基本上年齡超過12歲孩子絕大多數(shù)都會關(guān)閉，這個(gè)時(shí)間去學(xué)英語就會比較吃力，因?yàn)榇竽X的布羅卡區(qū)關(guān)閉了，就只能存儲記憶去內(nèi)，使用就沒有那么靈活。很多家長朋友擔(dān)心，年齡還小會不會在學(xué)校母語的時(shí)候，雙語會造成影響嗎？其實(shí)不會，反到可以刺激孩子的大腦發(fā)育。

為什么選擇一對一教學(xué)

對于孩子來說，找個(gè)外國人練口語的效果是很不錯的，最好采取的是外教一對一授課模式，讓孩子掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、純正思維、地道表達(dá)方式，建立扎實(shí)地道的語言基礎(chǔ)。如果只是單純地進(jìn)行課堂的授課，其實(shí)是比較枯燥的，小孩子也坐不住。但是外教的面對面教學(xué)會更加地有趣，互動性更強(qiáng)。

南京少兒英語培訓(xùn)（3.0）

少兒學(xué)習(xí)英語需要哪些教材

少兒去學(xué)習(xí)英語，不像我們大人去學(xué)習(xí)英語，在教材上選擇也是不一樣的，市面上就有很多種少兒英語學(xué)習(xí)的的教材，其中比較出名的是牛津系列的教材，全套教材的設(shè)計(jì)充分利用了孩子年齡小學(xué)習(xí)能力強(qiáng)這一點(diǎn)，運(yùn)用獨(dú)創(chuàng)及生動活潑的教育方式，讓孩子在玩鬧中去學(xué)習(xí)英語。

希望我分享少兒英語的作用，大腦中的布羅卡，為什么選擇一對一教學(xué)，少兒學(xué)習(xí)英語需要哪些教材對你有幫助，打破現(xiàn)狀成就自己，未來路會更好走加油吧！