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1.視覺傳達留學作品集怎么制作

有一個同學偶然參加婚禮時，被當?shù)睾廊A嫁妝觸動。于是在作品集時，她就從自己閩南女性的角去思考昂貴的嫁妝對當?shù)氐呐詠碚f意味著什么，對她們的身份來說意味著什么。這個同學找了各種論文材料，并采訪了本地同學，描述當?shù)氐募迠y歷史。通過作品集深度調(diào)研，最后也獲得了倫藝、拉夫堡等多所名校錄取

2.視覺去日本留學要求高嗎

部分學校需要同時提交研究計劃概要或研究計劃書，根據(jù)教授研究的相關(guān)課題有針對性地去準備。小論文有固定的格式，字數(shù)在八百到一千字左右，內(nèi)容一般為針對題目提出你個人的觀點和看法，并說明具體理由和原因。提前熟練掌握小論文的固定格式，我們可以參考往年的真題寫好小論文并背誦熟練會有很大幫助。

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3.視覺傳達設(shè)計有必要留學嗎

如果把它歸類于“理論課”也有些牽強。因為理論課往往更關(guān)注普遍規(guī)律與抽象認識，但對于進入僅僅一年的學生來說，這時還缺乏真正的專業(yè)認識與切身的設(shè)計體會，一下子就扎進現(xiàn)象之外的抽象規(guī)律之中，很難形成切實的認識。既要了解本專業(yè)的知識框架，也要關(guān)照到專業(yè)知識框架與社會大框架之間的互動發(fā)展關(guān)系;既要瀏覽本專業(yè)的歷史發(fā)展脈絡(luò)，也不能缺失對當下情況的觀察和對未來發(fā)展趨勢的關(guān)注;既要解讀具體的專業(yè)現(xiàn)象，也要同步探討專業(yè)創(chuàng)作的規(guī)律......最終在一個相對寬泛的知識范圍中“編織”出對視覺傳達設(shè)計的既現(xiàn)實也理想的宏觀理解——也就是我所理解的“框架性認識”。

4.視覺傳達設(shè)計與人工智能設(shè)計

視覺傳達，顧名思義是視覺和傳達，用視覺符號向大眾傳達某種信息。視覺符號多指人肉眼可分辨的帶有識別性的所有視覺畫面，比如文字繪畫圖標界面等。而傳達則是一個信息傳送的過程，是通過符號文字圖片向信息的接收者傳送需要表達的信息的過程。它是一個設(shè)計師的工作進行的整理優(yōu)化。

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