返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 杭州新勵(lì)成口才
杭州比較有名的演講主持培訓(xùn)班排行榜名單出爐,話說演講培訓(xùn)哪里好。其中的好在哪里我們可以看一下,演講口才有什么技巧,演講者該具備什么能力,好口才要有什么思路,擁有好口才有多重要,好口才怎么練就,為什么建議學(xué)習(xí)演講,會(huì)演講有多重要,如何克服演講時(shí)候的緊張,演講的目的是什么。
思考和表達(dá)相互交流重復(fù)。 口語有別于書面語的特點(diǎn),想說什么就說什么,這就決定了說話者需要機(jī)智、靈活考慮周到,三思而后行。 這是 演講者的的要求之一。 多思考的第二個(gè)要求是冷靜思考,反復(fù)分析為什么有些人講哲理,深?yuàn)W以及博大精深,感動(dòng)人心,受益匪淺; 創(chuàng)新甚至冒犯。 多想的人才能明白真理,獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一般來說演講人最重要的是場(chǎng)控的能力,也就是說能讓聽眾都能認(rèn)真的聽你講完全程,還能實(shí)時(shí)跟你互動(dòng),這就跟演講者的能力有很大的關(guān)系了,每一個(gè)聽眾都喜歡聽有趣的演講,比如搞笑幽默或者振奮人心,又或者是能逗得聽眾捧腹大笑。
這些思路包括但不限于:你了解對(duì)方的深淺或摸透了對(duì)方的心理。你有決心和勇氣能說服他。你有能面對(duì)最快結(jié)果的打算。你能跟上別人的思路,能找到他思路的間歇或弱點(diǎn)。你勇于提問,特別是善于反問。當(dāng)別人回答是的時(shí)候,你才可以跟進(jìn)。懂得站在對(duì)方的角度上來談問題。不要急于逼迫別人達(dá)到目的。一定要以愉快結(jié)束,這樣才有機(jī)會(huì)開始下一輪談判。
了解彼此的性格。 不同性格的人接受他人意見的方式和敏感度不同。 是急躁的人,或者性格穩(wěn)定的人; 一個(gè)自負(fù)沒有墨水的人,或者一個(gè)真正有才華并且非常謙虛的人。 了解對(duì)方的性格,就可以根據(jù)對(duì)方的性格,有針對(duì)性的勸說。
首先要先去了解這個(gè)人,如果他堅(jiān)持一個(gè)想法并非偶然,肯定有他執(zhí)著的理由而且他所說的理由一般都符合他自己的利益或人性。 但這往往不是他想堅(jiān)持的,他只是不想承認(rèn),很難說。 這時(shí)候我們要有同理心去幫助對(duì)方解決難處,才能針對(duì)性的解決問題
很多時(shí)候我們其實(shí)不太會(huì)說話,不是喜歡抬杠,就是沒有邏輯,要不就是說話沒有分寸感,或者提要求的時(shí)候,表達(dá)的是威脅或交換。這樣說話,不僅僅會(huì)讓對(duì)方不舒服,自己也會(huì)有挫敗感。,學(xué)習(xí)演講,也是學(xué)習(xí)如何與人有效溝通,如何正確表達(dá)自己,讓對(duì)方聽懂我們的意思。而在準(zhǔn)備演講的過程中也是一個(gè)梳理自己知識(shí)、觀念或情緒的過程,有助于我們更清晰了解自己的思路與脈絡(luò)。
演講特別的重要,在我們生活中隨時(shí)都可能需要演講,在我們工作中隨時(shí)都可能上臺(tái)發(fā)表演講。我剛剛進(jìn)的時(shí)候,我是一個(gè)對(duì)未來充滿憧憬的小男生。班上在競(jìng)選班干部的時(shí)候,我就覺得自己一定要去當(dāng)學(xué)習(xí)委員或者班長(zhǎng)。自己想了很多要講的話,可是在點(diǎn)到我的名字,要我上臺(tái)演講的時(shí)候。我的心跳慢慢慢慢的加快,當(dāng)我站在講臺(tái)的那一刻。我的心跳跳的快要爆炸了,我就講了八個(gè)字,大家好我叫李石成。那一刻我就斷片了,不知道自己要講什么。
演講的時(shí)候,不能把演講看的過于重要。因?yàn)榍榫w極度緊張的時(shí)候,你的大腦會(huì)一片空白;你要把它當(dāng)成一個(gè)平常的事物來看待。或者說可以將其作為一個(gè)禮物來送與別人,或是教給一些知識(shí),這樣帶著一個(gè)幫助者的心態(tài),緊張的心情便會(huì)轉(zhuǎn)化為你的底氣。
在演講中你的目的是什么?因?yàn)閰⒓幽愕难葜v的一定是對(duì)這次演講主題感興趣的,所以如果你講得足夠好,聽眾一定會(huì)專注聽的,不需要考慮臺(tái)下觀眾不專注的情況。你只有講他們需要的,他們才會(huì)來聽你講,而不要去將演講的話題,無限制地牽扯到其他的地方。
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