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人的邏輯思維,有意識和潛意識兩種。意識思維是我們可以關注到并且表達的出來的思維,而我么們無法以意識去關注到自己的潛意識思維,所以也表達不出來。與意識思維的低容量單進程理性化、有序偏見和出于意識覺察狀態(tài)的特點比起來,潛意識思維的特點時是高容量多進程、情緒化無序、無偏見和始終處于意識無從覺察的狀態(tài)。這樣的潛意識,跟意識思維比起來有一個巨大的優(yōu)勢,就是速度快。
翻譯過程使用的是中英文的對應關系,這相當于一種針對語言的理論知識。有理論就等同于理性化,這正是意識思維的特點。要克服這個翻譯過程帶來的思維缺陷,只去掉翻譯是不夠的,必須在去掉翻譯的同時,建立起直接理解英文的潛意識。這個建立過程,你可以通過海量刷題的方式完成。要想快速完成,就要通過針對語言的潛意識訓練。
反感和意外一樣,會導致大腦神經遞質適當減少,思維能力減弱,特別是再加上有限的時間因素,會讓考生產生對后面的考題的畏難心理,這定為Fear,類似于獵物碰上捕食者的心理反映,這時候,大腦的多巴胺嚴重減少,甚至被切斷,他就再也想不出來答案了,哪怕是在簡單的問題上。這樣,考生從考場下來時是Sad的。兩周后的結果也會確認這一點的。
SAT 由四個部分組成,共 154 道題,總時長 3 小時。 綜合分數范圍從 400-1600 分,論文分數從 3 個領域報告,每個領域 2-8 分。 SAT 在 年 3 月進行了重大修訂。內容通常更具挑戰(zhàn)性,但每個問題的時間更多。
按照我們的經驗托福100分左右,閱讀26+的學生在SAT課前??贾虚喿x錯11-20個,語法錯12-24個數學錯5個左右。經過我們的培訓,一般閱讀可以控制在錯4-10個以內,語法錯在4個以內數學錯在1個左右,總分可以提高200分左右。
S*T閱讀和語法對詞匯的要求并沒有那么高,只要把托福核心詞匯背完,可以找專業(yè)的培訓機構參考老師精心編輯的核心同義詞替換詞匯和S*T歷年真題詞匯,即可應對這兩部分的詞匯了。針對專門的詞匯題,老師還會教我們詞匯題解題技巧,完全可以解決文章和題中的詞匯部分。
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