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1.造成語(yǔ)言發(fā)育遲緩有哪些原因

父母或者是照顧少兒的這個(gè)人平時(shí)可能說話語(yǔ)速太快導(dǎo)致孩子跟不上，或者是沒有用疊字、詞組、短句、明顯聲調(diào)等方式和孩子說話時(shí)，孩子可能會(huì)有理解困難，導(dǎo)致語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力降低。環(huán)境刺激不足：有些父母沒時(shí)間與孩子互動(dòng)、說話，或者交由爺爺奶奶照顧，這會(huì)造成孩子做出反應(yīng)時(shí)沒人回應(yīng)，造成孩子只會(huì)模仿，說的內(nèi)容受到局限。因此，多陪孩子互動(dòng)，才能促進(jìn)孩子語(yǔ)言發(fā)展。

2.兒童感統(tǒng)失調(diào)分析

這一目標(biāo)針對(duì)特定感覺系統(tǒng)的異常，它是通過特異感覺信息特定的感覺通道來實(shí)現(xiàn)的，如用觸覺球刺激皮膚來改善訓(xùn)練對(duì)象的觸覺過敏反應(yīng)問題。兒童感統(tǒng)失調(diào)有兩種傾向，感覺過敏和感覺遲鈍。故制定的訓(xùn)練目標(biāo)分別針對(duì)這兩種傾向。該層次的訓(xùn)練目標(biāo)集中在具體的感覺系統(tǒng)的訓(xùn)練上，感覺系統(tǒng)間的“統(tǒng)合”水平較低，在感統(tǒng)訓(xùn)練中屬于初級(jí)訓(xùn)練目標(biāo)。

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3.自閉癥好的治療方法是哪種

常用的教育訓(xùn)練方法有很多，即主流治療方法，此外還有一些輔助治療方法。 其中主流療法是指經(jīng)科學(xué)研究證明有效的方法，其次是非主流療法作為輔助療法。 目前在中國(guó)最流行和被家長(zhǎng)接受的一種非主流方法是感覺統(tǒng)合療法。

4.怎么規(guī)劃孤獨(dú)癥康復(fù)課程

訓(xùn)練時(shí)必須考慮自閉癥兒童的興趣，讓孩子感到快樂，逐漸參與到活動(dòng)中。 通過做接力賽、競(jìng)技游戲等不同風(fēng)格的集體項(xiàng)目，結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和獨(dú)特特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些有故事情節(jié)的游戲活動(dòng)，更好地調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓他們投入專業(yè)的康復(fù)中來， 身心的完全放松，還可以促進(jìn)孩子平衡感觸覺聽覺視覺等的互動(dòng)感應(yīng)，達(dá)到感覺統(tǒng)合的訓(xùn)練效果。 此外，訓(xùn)練孩子們相互交流和協(xié)作有助于他們發(fā)展社交技能。

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