西安本地值得推薦的感統(tǒng)培訓中心名單公布，隨著感統(tǒng)培訓的火熱，下面就介紹下很多人都想了解的兒童自閉癥有哪些危害，兒童自閉癥會有哪些危害，訓練兒童語言發(fā)育遲緩的方法，兒童的認知能體現(xiàn)出自閉癥嗎，感統(tǒng)失調(diào)對學習有影響嗎，感統(tǒng)康復課是什么樣的，感統(tǒng)失調(diào)通過訓練能康復嗎，孤獨癥兒童怎么康復。

1.兒童自閉癥有哪些危害

一個正常兒童的童年成長過程應該是天真爛漫的時期，但自閉癥的出現(xiàn)嚴重擾亂了孩子們的生活秩序，讓原本應該享受家庭幸福的家庭擔憂。許多家長擔心由于缺乏溝通，他們的孩子將無法融入社會生活。然而孤獨癥的危害遠遠不止于此。

2.兒童自閉癥會有哪些危害

自閉癥兒童通常沒有恐懼，也無法預料自己行為的后果。 因此，他們經(jīng)常有危險的行為，如突然過馬路，無視過往車輛； 可能他們會玩耍煤氣開關就是為了聽啪啪的聲音； 擺弄他們感興趣的電源和開關； 伸出窗外； 在高處攀爬和爬行威脅到他們的人身安全。而且這些行為家長就算是教育也聽不進去的。

3.訓練兒童語言發(fā)育遲緩的方法

選擇寶寶喜歡的物品或者有興趣的東西來進行吸引，比如寶寶喜歡吃就用食物來進行吸煙，寶寶喜歡球就用拍打球的方式來進行吸引，并且要一邊進行簡單的講解，一邊讓寶寶玩耍，并且要跟寶寶溝通起來，得寶寶的信任，這樣寶寶就很容易感受到語言所表達的快樂。

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4.兒童的認知能體現(xiàn)出自閉癥嗎

認知能力也就是大腦的儲存量和檢索信息的能力，大家經(jīng)常聽到的記憶力、注意力、想象力、思維能力等都屬于認知能力的范疇，而認知能力被認為與智力有關。 認知發(fā)展，如粗大運動和精細運動發(fā)展，也有里程碑，這意味著孩子將幾個月大以及認知發(fā)展的表現(xiàn)如何。

5.感統(tǒng)失調(diào)對學習有影響嗎

如果孩子上課期間沒辦法幾種注意力，或者有很多異于同齡人的行為，家長都會帶孩子來咨詢醫(yī)生。 一位帶4歲孩子就醫(yī)的家長說，開學沒多久，老師就建議她帶孩子去醫(yī)院做感官檢查。 “幼兒園的運動項目種類繁多，老師反映孩子的各種協(xié)調(diào)能力和大動作有點差，所以想來這里讓專業(yè)的醫(yī)生看看。

6.感統(tǒng)康復課是什么樣的

感覺統(tǒng)合治療是非結構化的，治療師不是預先想好要做什么活動，每個活動做多長時間，甚至做多少個，以什么順序進行，比如先做20個蹲起，再沖50個大滑板，最后跳800個蹦床，這樣的課不是感覺統(tǒng)合課。結合干預目標設計符合目標的游戲，思考每種游戲可能引發(fā)什么樣適應性反應結合孩子的優(yōu)勢和喜好為入手點根據(jù)場地、治療室內(nèi)的人數(shù)、已有教具確定游戲玩法；治療師在備課時要充分考慮場地和人員問題，確定同一時間是否有合課，并確定本節(jié)課可以使用的教具。

7.感統(tǒng)失調(diào)通過訓練能康復嗎

由于缺乏變化和想*力的特殊兒童往往堅持重*刻板的行為，重復一些身體活動或行為模式?？梢栽谟柧氈械玫匠浞掷?。 任何項目或活動，只要孩子有興趣，訓練強度合適，就讓他反復做。 感覺訓練的目的是通過反復練習，提高孩子對不同刺激的感覺能力。 反復訓練或活動可以讓孩子有機會獲得足夠的經(jīng)驗，使他們更好地掌握不同刺激的感覺。

8.孤獨癥兒童怎么康復

感覺統(tǒng)合訓練過程是兒童游戲。 在培訓過程中，總會有愉快而成功的經(jīng)歷。 孩子們的積極參與是培訓成功的關鍵。 因此特殊兒童的利益應始終放在首位。通過**環(huán)境和活動，設置適當?shù)母杏X刺激，去提高他們的感覺統(tǒng)合能力，使兒童做出適應性反應。 一方面要考慮如何讓他有參與感和成就感，另一方面要把內(nèi)容修改成可以改善每個自閉癥孩子問題的項目。

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