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1.少兒編程就是學(xué)電腦嗎

其實孩子編程的黃金啟蒙時間是4-5歲之間的,那么很多家長都會覺的這么小的孩子學(xué)編程不就需要用到電腦嗎?而且那些代碼那么復(fù)雜還都是英文的,這估計學(xué)不會吧,其實家長是多慮了,孩子學(xué)習(xí)少兒編程入門學(xué)習(xí)的是編程語言和搭建,4-5歲完全是沒有問題的。

2.少兒編程能開發(fā)大腦嗎

邏輯思維能力,說起來比較抽象思路有很多種沒有對錯之分,討論問題的關(guān)鍵,不在于答案的正確與否,而是要觀察整個過程,看孩子是否能把問題分解抽絲剝繭,先做哪一步后做哪一步講清楚,思路是否清晰就代表了一定的邏輯思維能力。

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3.少兒編程跟邏輯思維有關(guān)嗎

邏輯思維能力的發(fā)展個體差異是比較大的,但無疑會隨著年齡和認(rèn)知的增長而逐漸增強,有的孩子之前可能在學(xué)習(xí)上面比較費勁,但過一年孩子十分鐘就一點就通了。低齡的編程啟蒙,更應(yīng)該是一個比較輕松的過程不宜操之過急,適度播下興趣的種子就可以,把評判留給將來。

4.機器人編程培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)

機器人編程課程有含金量,機器人編程學(xué)什么?就是學(xué)圖形化編程學(xué)編程邏輯思維,學(xué)機械拼搭,它符合這個年齡段的孩子需求,在學(xué)中玩玩中學(xué),能呈現(xiàn)出孩子的作品更給孩子帶來樂趣和成就感,同時孩子也自然而然的學(xué)習(xí)到了其中蘊含的編程邏輯思維和空間結(jié)構(gòu)想象力。

5.少兒學(xué)編程有哪幾個注意點

建議孩子從簡單的方式入門,但是在簡單的的基礎(chǔ)知識的時候不要被一些專業(yè)的詞匯所迷惑,要養(yǎng)成孩子細(xì)心的習(xí)慣,不要以為學(xué)了一點皮毛就覺得就都懂了,一定要根據(jù)自己的基礎(chǔ)多去看書,多做實踐,多動手,不要老是把一些比較流行的技術(shù)掛在嘴邊,多余身邊的專業(yè)人士溝通和交流

6.4年級該怎么選擇少兒編程

三年級以后可以優(yōu)先考慮Pyth**和C++,這時候有部分孩子傾向代碼式編程,所以這兩者都可以選擇。Python更像工具語言,不斷練習(xí)解決問題才能形成自己使用該語言的一種編程習(xí)慣,因為他有點靈活和自由,關(guān)注點在問題結(jié)果上。

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