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1.孤獨癥少兒有什么特征

隨著年齡的增長，孤獨感的癥狀越來越明顯，與親人不親近。如父母回家不歡迎，他們離開的時候不會哭。對陌生人并不陌生，可以就這樣讓他們把你帶走。不參加任何集體活動，經(jīng)常一個人，不會玩游戲，甚至不會玩娃娃、開車等游戲。有時候，父母跟他說話，他好像聽進去了，卻沒有反應，就像一個聾啞人，也不愿用眼睛去凝視別人，與人發(fā)生眼與眼的交流。

2.兒童自閉癥有哪些危害

一個正常兒童的童年成長過程應該是天真爛漫的時期，但自閉癥的出現(xiàn)嚴重擾亂了孩子們的生活秩序，讓原本應該享受家庭幸福的家庭擔憂。許多家長擔心由于缺乏溝通，他們的孩子將無法融入社會生活。然而孤獨癥的危害遠遠不止于此。

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3.感統(tǒng)失調(diào)對學習有影響嗎

如果孩子上課期間沒辦法幾種注意力，或者有很多異于同齡人的行為，家長都會帶孩子來咨詢醫(yī)生。 一位帶4歲孩子就醫(yī)的家長說，開學沒多久，老師就建議她帶孩子去醫(yī)院做感官檢查。 “幼兒園的運動項目種類繁多，老師反映孩子的各種協(xié)調(diào)能力和大動作有點差，所以想來這里讓專業(yè)的醫(yī)生看看。

4.兒童感統(tǒng)課程怎么規(guī)劃

治療師的任務就是記錄數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)和展示數(shù)據(jù)。之前我們已經(jīng)確定了近端結(jié)果和遠端結(jié)果的評價指標，治療師根據(jù)相關(guān)指標分析和展示數(shù)據(jù)，以確定治療的效果。然后，治療師根據(jù)治療的結(jié)果來確定治療是結(jié)束，還是要進行相應的調(diào)整。

5.感統(tǒng)失調(diào)通過訓練能康復嗎

由于缺乏變化和想*力的特殊兒童往往堅持重*刻板的行為，重復一些身體活動或行為模式?？梢栽谟柧氈械玫匠浞掷?。 任何項目或活動，只要孩子有興趣，訓練強度合適，就讓他反復做。 感覺訓練的目的是通過反復練習，提高孩子對不同刺激的感覺能力。 反復訓練或活動可以讓孩子有機會獲得足夠的經(jīng)驗，使他們更好地掌握不同刺激的感覺。

6.有自閉癥兒童康復建議嗎

增加教具的種類，充分利用教具的各種功能，力求“一物多用”、“多材協(xié)調(diào)”，逐步增加新設(shè)計的活動對孩子的吸引力，具體 活動的運作應該經(jīng)常改變。 例如：孩子掌握了滑板的俯臥爬行技術(shù)后，盡量讓他們坐或仰臥滑行，不僅可以鍛煉孩子的背部肌肉，提高膽量，增強身體的協(xié)調(diào)配合， 可以讓訓練更具創(chuàng)新性，吸引注意力不集中的孩子投入到活動中。 隨著他們能力的不斷發(fā)展，他們的自信心可以增強，增強的自信心會讓他們更愿意參與。 這種良性循環(huán)自然會在輕松愉快的訓練中促進他們身體協(xié)調(diào)能力和社交能力的發(fā)展。

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