2022西安人氣排名好的感統(tǒng)培訓(xùn)中心名單出爐，有位教育家對一位正在看感統(tǒng)培訓(xùn)的新手小白說：如果你多了解怎么訓(xùn)練兒童的感統(tǒng)失調(diào)，語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些，感統(tǒng)康復(fù)課是什么樣的，感統(tǒng)失調(diào)通過訓(xùn)練能康復(fù)嗎，孤獨癥兒童怎么康復(fù)，你可能會學(xué)得更快。

1.怎么訓(xùn)練兒童的感統(tǒng)失調(diào)

大龍珠：在感官系統(tǒng)教具中，大龍珠一般用于觸覺系統(tǒng)刺激訓(xùn)練。 對觸覺反應(yīng)過度敏感或觸覺功能較差的兒童有很大的情緒改善作用。 大龍珠在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中非常有用。 可以鍛煉孩子的觸覺，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力，增強重力感的控制能力，建立和刺激前庭功能。 對多動、身體協(xié)調(diào)性差的孩子有很大的幫助。

2.語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些

語言遲緩的癥狀是什么？如果您家的孩子跟同齡人對比有很明顯的說話晚或者是口齒不清晰，或者是理解能力和表達能力上面如果是落后于同齡孩子很多的話一定要及早去找專業(yè)的機構(gòu)進行問診，然后進行下一步的引導(dǎo)和進行康復(fù)。

3.感統(tǒng)康復(fù)課是什么樣的

感覺統(tǒng)合治療是非結(jié)構(gòu)化的，治療師不是預(yù)先想好要做什么活動，每個活動做多長時間，甚至做多少個，以什么順序進行，比如先做20個蹲起，再沖50個大滑板，最后跳800個蹦床，這樣的課不是感覺統(tǒng)合課。結(jié)合干預(yù)目標設(shè)計符合目標的游戲，思考每種游戲可能引發(fā)什么樣適應(yīng)性反應(yīng)結(jié)合孩子的優(yōu)勢和喜好為入手點根據(jù)場地、治療室內(nèi)的人數(shù)、已有教具確定游戲玩法；治療師在備課時要充分考慮場地和人員問題，確定同一時間是否有合課，并確定本節(jié)課可以使用的教具。

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4.感統(tǒng)失調(diào)通過訓(xùn)練能康復(fù)嗎

由于缺乏變化和想*力的特殊兒童往往堅持重*刻板的行為，重復(fù)一些身體活動或行為模式。可以在訓(xùn)練中得到充分利用。 任何項目或活動，只要孩子有興趣，訓(xùn)練強度合適，就讓他反復(fù)做。 感覺訓(xùn)練的目的是通過反復(fù)練習(xí)，提高孩子對不同刺激的感覺能力。 反復(fù)訓(xùn)練或活動可以讓孩子有機會獲得足夠的經(jīng)驗，使他們更好地掌握不同刺激的感覺。

5.孤獨癥兒童怎么康復(fù)

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練過程是兒童游戲。 在培訓(xùn)過程中，總會有愉快而成功的經(jīng)歷。 孩子們的積極參與是培訓(xùn)成功的關(guān)鍵。 因此特殊兒童的利益應(yīng)始終放在首位。通過**環(huán)境和活動，設(shè)置適當?shù)母杏X刺激，去提高他們的感覺統(tǒng)合能力，使兒童做出適應(yīng)性反應(yīng)。 一方面要考慮如何讓他有參與感和成就感，另一方面要把內(nèi)容修改成可以改善每個自閉癥孩子問題的項目。

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