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里學(xué)的知識只有這么多,進(jìn)入社會后可能會積累一些經(jīng)驗,但由于缺乏格局,再多的經(jīng)驗也難免會遇到瓶頸。 有人問,為什么自學(xué)不能打破工作瓶頸? 首先,你的工作已經(jīng)夠忙了,不知道如何開始休息。 其次你的老板永遠(yuǎn)不會教你打破,所以這個道理我就不多說了,大家都明白。 然后你會在工作之外休息——即,獲得 MBA 學(xué)位并升職。
它是一個與一群優(yōu)秀的人互相學(xué)習(xí),共同成長的性質(zhì)。這一點(diǎn)往往是伴隨你終身的,無論是同學(xué)、校友還是教授專家。在共同學(xué)習(xí)的過程中互相了解和認(rèn)識,找到一些互相認(rèn)同能夠一起共事的伙伴,這樣的同學(xué)關(guān)系甚至是忘年師長關(guān)系往往是在工作的圈子里難得的。有一群優(yōu)秀的同路人,會讓你在職業(yè)發(fā)展上少走不少彎路。
它更注重理論與實踐的結(jié)合,因此其培養(yǎng)政策與一般研究生不同。 二是培養(yǎng)適應(yīng)工*企業(yè)和經(jīng)管部門高層管理需要的高級管理人才。 以現(xiàn)代理論和方法為基礎(chǔ),使學(xué)生能夠承受知識和技術(shù)的挑戰(zhàn), 特色與思想、政策與期望等。具有作業(yè)競賽的實力,而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研討。
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