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北京排行榜的小學(xué)生輔導(dǎo)中心名單出爐,最近很多人討論小學(xué)輔導(dǎo) 。今天我也整理了些資料,小學(xué)怎么輔導(dǎo),小學(xué)生怎么輔導(dǎo)教育好,一年級重點(diǎn)培養(yǎng)什么能力,一到三年級要上補(bǔ)習(xí)班嗎。
每天放學(xué),先讓他當(dāng)小老師,把今天學(xué)校老師講的內(nèi)容講給你聽,保證那熱情杠杠的,既鍛煉表達(dá)能力,又可以從他"講課"中知道存在的問題。你要做的是"合格的學(xué)生","不懂就問",一定要記得交待他,媽媽(爸爸)現(xiàn)在長大了,沒機(jī)會去學(xué)校學(xué)習(xí),只能靠你學(xué)會了回家教我。
輔導(dǎo)好孩子讀書學(xué)習(xí)的目的,讓孩子知道為誰讀書;注重孩子的學(xué)習(xí)方法,方法是鑰匙;特別要注重孩子各方面的習(xí)慣養(yǎng)成和孩子應(yīng)有的正確態(tài)度,從某種角度說,習(xí)慣和態(tài)度可以決定命運(yùn)。輔導(dǎo)教育孩子“德智體美勞全面成長”。
家庭教育是家長的重要職責(zé),對于剛上一年級的小學(xué)生來說顯得尤為重要。具體來說家長應(yīng)重視以下幾方面的培養(yǎng)教育:一是學(xué)習(xí)目的的啟蒙和教育;二是良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、特別是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成教育;三是時間觀念、社會規(guī)則的培養(yǎng)教育;四是自理自立自強(qiáng)等獨(dú)立能力的培養(yǎng)鍛煉;五是對未知事物的認(rèn)知能力和表達(dá)交流能力的指導(dǎo)。六是自覺保護(hù)眼睛、鍛煉身體的自覺性。
一至三年級是不允許布置家庭**作業(yè)的,家長雖然不需要每天輔導(dǎo)孩子完成作業(yè),但孩子習(xí)慣的養(yǎng)成教育、各種能力的培養(yǎng)等比輔導(dǎo)作業(yè)更為重要,因為好習(xí)慣受益終生,學(xué)習(xí)生活等各方面能力的培養(yǎng)可以從小奠定孩子積極向上、努力奮斗的基礎(chǔ)。
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