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GMAT的最高分是八百分,但是一般來說,有三分之二考生的GMAT成績介于四百至六百分之間,并且六百分以上已算中上游成績。商將該項成績視為評估和錄取申請人的黃金標準,有助于預測申請者在商學業(yè)中獲得成功的幾率。各商會出于不同的考慮因素來對待申請者的成績。
一些學校設(shè)定了最低年級要求; 其他要求申請人在測試的文本和定量推理部分取得特定分數(shù); 一些商可能會考慮地區(qū)平均水平; 其他 學??梢蛏暾埲斯ぷ鹘?jīng)驗放寬考試要求。 當然,除了申請者的T分數(shù),商也會綜合評估其他申請材料。
備考的同學都知道,在部分里包含句子改錯邏輯推理閱讀理解三大題型。這三大題型各有特點,那CR其實是最考察考生是否具備一個良好的邏輯思維能力以及決策能力的部分了。首先,很多同學以為CR的考點就是增強削弱評價。這種說法是不恰當?shù)?,一個完整的論證,可以通過其他一些陳述來反駁或支持該論證,這就構(gòu)成了我們的CR題目,所以增強削弱不屬于考點,只是一種提問形式。
邏輯,中國學生普遍不具備商科邏輯思維,邏輯主要考察學生在提出論據(jù),評論**及制定或判斷計劃方面的推理**;語法,主要考察你是否熟悉標準書面英語的題材風格和語法規(guī)則,并測試你對錯誤用語和非有效表述的改進能力。
我一直認為考察的不只是單純的能力,還考察心理狀態(tài),自學崩潰的不在少數(shù);所以決定自學就要有經(jīng)得起自我折磨,假如分數(shù)要求高,數(shù)學自然追求的是滿分,那自然數(shù)學基礎(chǔ)就得好;文本理解能力決定口試部分的題目理解的質(zhì)量跟速度底子再好的人也需要刷刷題來找到感覺,這里要注意的是基礎(chǔ)不好的人和打算自學的人。
分析寫作部分有半個小時的寫作任務(wù)分析。測試論點包括與商業(yè)相關(guān)的普遍感興趣的主題,或各種其他主題??忌恍枰莆瘴恼骂}目的具體知識。這部分只評價你的分析寫作能力。分析寫作的評分是訓練有素和公認的人類評分者和機器算法的結(jié)合。如果算法分數(shù)與手動分數(shù)不一致,該分數(shù)將由另一個手動評分者審核,并訶能進行調(diào)整。
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