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1.小學(xué)怎么輔導(dǎo)

每天放學(xué)，先讓他當(dāng)小老師，把今天學(xué)校老師講的內(nèi)容講給你聽(tīng)，保證那熱情杠杠的，既鍛煉表達(dá)能力，又可以從他"講課"中知道存在的問(wèn)題。你要做的是"合格的學(xué)生"，"不懂就問(wèn)"，一定要記得交待他，媽媽(爸爸)現(xiàn)在長(zhǎng)大了，沒(méi)機(jī)會(huì)去學(xué)校學(xué)習(xí)，只能靠你學(xué)會(huì)了回家教我。

2.小學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些

課后作業(yè)一定要認(rèn)真。因?yàn)檫@是一次復(fù)習(xí)和鞏固的過(guò)程。因?yàn)閱?wèn)題如果不解決會(huì)越來(lái)越多，到后面就跟不上節(jié)奏了。語(yǔ)文需要長(zhǎng)期積累。除了跟上老師的節(jié)奏，還得讓孩子熱愛(ài)閱讀，大量的閱讀打底子，語(yǔ)文成績(jī)就差不了了。數(shù)學(xué)需要多多練習(xí)。題量上來(lái)了，速度和效率才能跟上。英語(yǔ)需要多讀多背。

3.小學(xué)生該怎么輔導(dǎo)

數(shù)學(xué)可以在三年級(jí)或四年級(jí)及以上，選擇一門(mén)初級(jí)奧數(shù)。 一方面可以開(kāi)發(fā)孩子的智力有能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。 注意數(shù)學(xué)奧數(shù)不是太難。 如果孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)困難，他們可以選擇放棄。 對(duì)于英語(yǔ)，他們可以選擇四年級(jí)的新標(biāo)準(zhǔn)教材。 如果他們的學(xué)校有新的標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)，他們可以選擇另一套教科書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)。 ，盡量使培訓(xùn)材料的難度高于學(xué)校教科書(shū)的難度。

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4.一年級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)什么能力

家庭教育是家長(zhǎng)的重要職責(zé)，對(duì)于剛上一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。具體來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)重視以下幾方面的培養(yǎng)教育：一是學(xué)習(xí)目的的啟蒙和教育；二是良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、特別是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成教育；三是時(shí)間觀念、社會(huì)規(guī)則的培養(yǎng)教育；四是自理自立自強(qiáng)等獨(dú)立能力的培養(yǎng)鍛煉；五是對(duì)未知事物的認(rèn)知能力和表達(dá)交流能力的指導(dǎo)。六是自覺(jué)保護(hù)眼睛、鍛煉身體的自覺(jué)性。

5.一年級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)什么

其實(shí)從人際交往方面的培養(yǎng)，剛上小學(xué)一年級(jí)的孩子到學(xué)校后，面對(duì)的是陌生面孔，—下子不知道怎么辦了，哭好多天，這就是這個(gè)方面有問(wèn)題。要輔導(dǎo)學(xué)生怎樣與老師和同學(xué)交往。原先在家里，小孩在家說(shuō)—不二，要啥都滿足，到學(xué)校后，這也不給，那也不行，適應(yīng)不了?？拗[著要回家。

6.一年級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)什么方面

學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)，這個(gè)得分許多方面，小到如何剝鉛筆，如何握筆，如何收拾課桌，如何整理書(shū)包，如何做作業(yè)，交作業(yè)，如何聽(tīng)課等許多方面。大到如何做作業(yè)，這也分許多方面，比如用什么本子，用哪類的筆，用什么顏色，格式樣式什么樣的，刀子剪子怎么用才不傷手，什么時(shí)候做，什么時(shí)候交等許多方面，都得輔導(dǎo)。

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