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孩子學習就好比炒菜,一定要在課堂上第一次學習的時候盡可能搞明白,炒菜的時候如果味道不好了重新回鍋加調(diào)料,吃起來肯定不如一次就做好的菜好吃。在課堂上第一次學習的時候如果沒有搞明白,課后再加工需要花費的時間和精力都比課堂上的要多。所以,上課一定要認真。
最好讓孩子每天定時閱讀,然后把閱讀的故事講給家長聽。家長要在與孩子交流之前讀過這些內(nèi)容,這樣就可以引導孩子強化重點知識,就某一點拓展延伸出去,還可以就某個句子,作者的觀點引發(fā)孩子思考……如此操作,孩子的閱讀有了二次學習的機會,必將大有益處。
家長輔導孩子學習,一定要先認認真真地讀課本。翻開目錄,一年級以識字為主,先了解孩子重點需要認識哪些字,這樣在輔導孩子學習的時候,就可以重點突出,為什么要研究這些字,這些字的字形、字義、字音,有什么樣的講究,舉一反三,觸類旁通。又比如五年級,有兩個單元涉及到古詩,這樣我們就會知道,在這一學期,要多和孩子念叨古詩。
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