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實行分層教學、分層作業(yè)、分層批改的方法。 對貧困學生,實施更多的實踐措施,加大基礎知識考察力度,降低退學率,提高學好信心。 優(yōu)生適當增加試題難度,安排課外拓展題,不斷提高答題能力。 努力創(chuàng)造當面批改的機會,及時發(fā)現和解決問題。
制定完成目標的,詳細的措施。每個階段的學習的數量和質量是什么,什么時間學習什么內容,怎樣完成學習。措施越細越有利于執(zhí)行越好。制定完成目標的監(jiān)督與獎懲辦法。每個人都有偷懶的心里,必要的監(jiān)督是重要的。家長在孩子完成學習任務的過程中,既要起到督促的作用,同時也要關愛孩子,注意孩子身心的變化,及時疏導其思想,還要身先士卒。
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