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每個(gè)地區(qū)的情況不一樣,所以收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一樣,文科和理科的費(fèi)用也不一樣,還得看人數(shù)是多人還是一對(duì)一。如果孩子自覺性好的話,可以在網(wǎng)上報(bào)名,費(fèi)用會(huì)比線下便宜,網(wǎng)上可以根據(jù)自己的時(shí)間定,如果沒時(shí)間上課可以看回放,回放可以看3年,不懂的題可以通過微信跟老師聯(lián)系,這也是補(bǔ)差的一種方法,不過僅限于自覺的孩子
至于上課的方式的話有很多種,有大班課小班課還有定制的課程,這就導(dǎo)致了價(jià)格不一樣的現(xiàn)象,大家可以根據(jù)學(xué)生的情況和目標(biāo)進(jìn)行選擇,首先大班課小班課這類型的使用的是統(tǒng)一的課件,就是大家的節(jié)奏是一樣的,但是定制課程的話就比較有針對(duì)性,老師是根據(jù)你的基礎(chǔ)來幫你打磨的課件。
學(xué)生在學(xué)習(xí)高三數(shù)學(xué)時(shí)必須熟練掌握必要的數(shù)學(xué)思維能力以及分析并解決問題的套路,面對(duì)靈活多變的題目背景、設(shè)問方式等,能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的“不變”的知識(shí)探求多種解題思路,從而形成一套獨(dú)立的分析并解決問題的方法。
家長(zhǎng)要平穩(wěn)心態(tài)。有些家長(zhǎng)孩子上來高中就開始焦慮,擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè),家長(zhǎng)的焦慮會(huì)影響孩子,造成孩子的緊張焦慮情緒,對(duì)學(xué)習(xí)有害無益。家長(zhǎng)以平穩(wěn)的心態(tài)幫助孩子,不要給孩子太大的壓力,引導(dǎo)他將經(jīng)歷用在學(xué)習(xí)上,放松心情,努力學(xué)習(xí),一定會(huì)有好成績(jī)。
跟孩子講一下初高中學(xué)習(xí)的不一樣的地方,初中的知識(shí)點(diǎn)就那么一點(diǎn),高中的是他的十倍多,并且高中學(xué)的快,各科比較難,學(xué)業(yè)壓力大。我一般來說直接買兩本初高中的知識(shí)點(diǎn)資料對(duì)比給學(xué)生看,他們一眼就明白了,初中的100頁的話,高中的要500頁以上。在這樣的情況下最好是專業(yè)的老師來輔導(dǎo)幫助孩子消化知識(shí)點(diǎn)。
進(jìn)入高中的孩子可以把他們當(dāng)成一個(gè)成年人,不要老是想要掌控他們,他們有了自己的社交圈子是非常正常的事情。家長(zhǎng)擔(dān)心孩子在高中期間學(xué)壞,談戀愛,從而導(dǎo)致與孩子的矛盾加劇。如何處理好這一塊,建議各位家長(zhǎng)不疑神疑鬼,學(xué)會(huì)欣賞孩子的朋友,做正向引導(dǎo),明確底線,總是沒有壞處的。
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