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邏輯思維能力的發(fā)展個體差異是比較大的,但無疑會隨著年齡和認知的增長而逐漸增強,有的孩子之前可能在學習上面比較費勁,但過一年孩子十分鐘就一點就通了。低齡的編程啟蒙,更應該是一個比較輕松的過程不宜操之過急,適度播下興趣的種子就可以,把評判留給將來。
這個階段的學習目標,主要是借助圖形化語言,掌握一些基本概念,絕大多數(shù)小朋友的學習效率和速度都會比較緩慢。如果已經(jīng)提前開始學,家長千萬不能急于求成,要放下功利心,提前學編程,肯定是對少兒有很大的幫助的,而且小孩子接觸的越早越容易有概念。
三年級以下包括學前可以優(yōu)先考慮Scratch,以這種簡單的興趣去入門的話,對孩子幫助比較大的,積木搭建式的編程方式讓很多人能更快接受,也更感興趣。類似的編程方式市面現(xiàn)在有很多,學習過程中贊成鼓勵孩子自己鼓搗。目的就是開闊思維,讓邏輯更嚴謹。
編程入門比較簡單,但是精通相對來說很難。編程是最近幾年比較熱門的一個科目,相對來說入門并不難,哪怕是兒童也能夠輕易的接觸,并且能夠會一些基本的操作,但是想要做到精通的話非常難,因為編程在種類分的非常多,有前端的也有后端的。
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