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1.高中輔導(dǎo)建議線上課程嗎

每個地區(qū)的情況不一樣,所以收費標(biāo)準不一樣,文科和理科的費用也不一樣,還得看人數(shù)是多人還是一對一。如果孩子自覺性好的話,可以在網(wǎng)上報名,費用會比線下便宜,網(wǎng)上可以根據(jù)自己的時間定,如果沒時間上課可以看回放,回放可以看3年,不懂的題可以通過微信跟老師聯(lián)系,這也是補差的一種方法,不過僅限于自覺的孩子

2.基礎(chǔ)差的學(xué)生督導(dǎo)有用嗎

采取激勵機制,肯定他們的每一點進步,鼓勵他們不斷進步,給予表現(xiàn)機會,激勵他們的學(xué)習(xí)動力。 保證差生有進步,不會因為失去興趣和信心而產(chǎn)生“破罐子破心態(tài)”,影響課堂整體氣氛。 確保人人都能進取,能對全班學(xué)風(fēng)建設(shè)起到積極推動作用。

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3.高中學(xué)習(xí)建議輔導(dǎo)嗎

孩子升入高中后,面臨考的壓力。引導(dǎo)孩子努力學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高上來,首先是依據(jù)孩子的實際情況確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這個目標(biāo)包括單科的學(xué)習(xí)目標(biāo),以及在班里的總成績的目標(biāo)。目標(biāo)的制定不能太高,不切實際的目標(biāo)會打擊孩子學(xué)習(xí)的動力。制定目標(biāo)要和孩子商量一起進行。讓孩子明白,目標(biāo)的制定和完成是他自己的責(zé)任。

4.高三基礎(chǔ)太差要怎么急救

高三基礎(chǔ)太差要想補習(xí),首先要對自己有信心,相信“我能行”,這樣才有努力學(xué)習(xí)的動力。要養(yǎng)成好習(xí)慣。高三學(xué)生基礎(chǔ)差的原因往往是因為沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以要養(yǎng)成“認真預(yù)習(xí)聽課練習(xí)、糾錯和歸納整理”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)習(xí)過程中慢慢提高。方法才是最重要的。

5.高中基礎(chǔ)差怎么辦

基礎(chǔ)太差的話就從基礎(chǔ)開始,我高中時,數(shù)學(xué)老師就說過,如果你不會做題,就把課本上的例題吃透,弄明白,因為例題都是精挑細選出來有代表性的題型,所以最后好多基礎(chǔ)差的學(xué)生通過吃透課本,考試成績也能在個及格以上。

6.高中的數(shù)學(xué)難不難

高中的數(shù)學(xué)是比較有規(guī)律的,而且高考中每個題型有固定的套路,把每個題型每個小題多總結(jié)總結(jié),每一個題型總結(jié)一套,逐個攻破,慢慢的,其實數(shù)學(xué)考試也就迎刃而解了,每個題型認真總結(jié),錯了就再總結(jié),數(shù)學(xué)這種有規(guī)律的東西,其實是最好攻克的了,多總結(jié)多練習(xí),成績很快就能提升。

7.高中上輔導(dǎo)班真的有進步嗎

一定要首先掌握基礎(chǔ)知識,在此基礎(chǔ)上再進行輔導(dǎo)和提高。不要一開始就做很難的題目,要循序漸進,這樣才會逐步的樹立信心,如果開始就做很難的題目就會很快的喪失對數(shù)學(xué)的信心。復(fù)雜的題目都是由簡單題目組合改編而成的,所以要先把基礎(chǔ)題型掌握了,然后再訓(xùn)練高難度的題目。一定要科學(xué)訓(xùn)練,科學(xué)安排,這樣才會有效果。

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