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但是你再回過頭來想一下,高考你都挺的過來,還有什么可難的呢?教師招聘機會對于每個想成為入編教師的人都是平等的,大家都是針尖對麥芒,與天斗與地斗,最后別敗在了自己這一關了。只要想下定決心做,就沒有想不想這個說法了。
教師招聘對一些擴招的考生來說無疑是更多了一個選擇,因為崗位選擇性多:很多考生都在等公告、等崗位,今年教,無疑會有更多的崗位可供選擇,應考生也不用擔心沒有崗位可以報,而是要關心自己是否能考上,因為今年如果考不上,明年不一定擴招,可選崗位也會隨之減少。
另一種是教育局不能提供編制,但是學校缺老師,所以學校自己設崗自己招聘的,又稱臨聘。工資和正式編的基本一樣,但是可能沒有績效工資或其他補貼。工資由學校統(tǒng)籌發(fā)放,或者臨聘公司發(fā)放。教師招聘方式一般也有兩種,一種是由教育局或者學校,直接到各個師范類、院校,面向應屆畢業(yè)生招聘,又稱校招。這種效率最高,競爭也相對小一些。
一部分考的是理論水平,教育學、心理學教育心理學教材教法 、教育法規(guī) 新課改的一些相關理論知識要點。不過,每個科目都有自己的招聘難點和疑慮所在,想要提高通過率,必須在之前按照相應的要求做好充分的準備。才能有十足把握。
有部分就是考學科的專業(yè)知識公共基礎。公共基礎知識也有不同,部分地區(qū)也指一些理論上的實操,有的地區(qū)是指文史法律數學政治時事等綜合知識。學科專業(yè)知識包括實的教育際操作能力,也就是面試,比如上課或者說實力考查。
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