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首先要清楚自己的定位,明確自己要考的地區(qū)及學段等。然后進而了解該地區(qū)教師招聘考試歷年所考科目及題型等等,類如是教育綜合知識、事業(yè)單位D類、專業(yè)知識等等,從而準備相應的書籍或者網課等等,來進行學習及備考。這也確保了所學知識能派上用場。
教師招聘面試一般以試講或說課的方式進行,試講范圍為義務教育學段的相關學科,主要考查應聘人員的授課能力教學水平綜合素質及崗位匹配度等。試講環(huán)節(jié)要完整;重難點要突出;與學生多進行互動;情感要真實,要有豐富的表現(xiàn)力;板書也要合理有序。書寫工整;教姿教態(tài)優(yōu)雅,落落大方,要體現(xiàn)出教師應有的風范。
有沒有前途關鍵是看你怎么規(guī)劃職業(yè)前途。如果你打算考編成為正式的老師,你去公立學校做臨聘老師是一個非常不錯的選擇,對你的職業(yè)發(fā)展很有前途,因為你可以在工作中積累經驗,在后續(xù)有機會在進行報考試,參加考編。
教師招聘是事業(yè)單位或者是民營單位通過考試選拔教師的一種手段,根據(jù)學校的情況設置考題來選擇適合學校的老師,通過事業(yè)單位或者民營單位的老師,可以進入該學校進行教學活動,同時通過事業(yè)單位的老師,會得到相應的編制,享受統(tǒng)一的教師津貼。
一般的教師招聘都要求有教師資格證,如果你是參加了教師資格證考試并且合格,只是沒有認定拿證的話,可以電話相關的招聘單位,有招聘的條件并在一定的時間內拿證,中職的教師招聘可能在考試前不需要教師資格,但是入職之后還是需要教師資格證。
教師招聘的內容總體來說還是很多的,總體來講分為筆試和面試兩個部分。筆試部分主要由學科知識、綜合素養(yǎng)、專業(yè)技能幾方面組成。有些地區(qū)還會將該城市的歷史文化納入考察范圍。筆試之后,按照招聘教師數(shù)一定的比例進入面試環(huán)節(jié)。
出于提高面試效率的考慮,課堂教學逐步由模擬課堂(無生試講)所取代。該項目主要是考察考生對學科教學的理解、課堂實踐能力、教學方式的運用、師生互動的水平等諸多方面。在面試中,應當占有比較重要的權重。因為課堂是教學的主陣地,進入職場的教師主要的工作方式就是上課,所以能否上好課是最重要的。
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