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雖然在考試中聽說讀寫是分開考試的,但我們在有一定的語言基礎(chǔ)后準備考試時,往往會采用傳統(tǒng)的提問策略分別鞏固和練習。 要么聽,要么練習口語,要么閱讀,要么寫論文。 但是聽和說不是分開的,讀和寫也是如此。 學習語言是一種模仿。 只有相互了解,才能學會說話和交流; 當你理解了J',你就可以學習寫作和表達。 因此,在很多外語基礎(chǔ)課中,“口語課”和“會話課”實際上是聽與說相結(jié)合的學習; 而“寫作課”通常是先閱讀一些材料,然后圍繞內(nèi)容寫一個總結(jié),繼續(xù)寫作,轉(zhuǎn)述或表達對某個觀點的個人看法等。
針對西班牙語學習的輔助資源相對較少,網(wǎng)絡雖發(fā)達,字幕組也很強大,但并不像英日韓的資源那么豐富,可以在海量內(nèi)容里挑選自己感興趣的。西班牙語目前需求旺盛。但學習資源還是非常缺乏的,只要想好好學,跟著專業(yè)的老師系統(tǒng)的學習進步還是比較明顯的。
雖然各個西語稍微有點不一樣,語法上很少有不同,所以不用太擔心。如果你有英語基礎(chǔ),你會發(fā)現(xiàn)西語單詞有好多就是英語單詞變過去的,基本上能猜出是什么意思。有條件的自己報個班,不用一直跟這學校的大班課去進行,自己開始走上軌道就好。
打開手機錄像功能,談論你的一天都過的如何;談論你正在讀的書的內(nèi)容;你吃了什么東西等等,總之,談論的內(nèi)容多種多樣。聽說兩個能力是相輔相成的,當你在看你的錄像、聽你發(fā)音的時候,既可以鍛煉聽力也可以糾正發(fā)音。而且在這個過程,你會發(fā)現(xiàn)你的詞匯表中可能缺少哪些單詞,或者你可以看到哪些單詞你經(jīng)常使用,哪些單詞你使用的太少了,查缺補漏,另外下些功夫,搜集記憶一些相關(guān)單詞,提高你的詞匯量,對于讀和寫都有幫助。
怎么也沒想到,當時感覺不是特別重要的一-個二外的選擇,導致了我人生整個軌跡變化了,看看現(xiàn)在,我竟然已經(jīng)在西班牙生活了多年。當年選了德語二外的另外-一個同學現(xiàn)在在德國。而我們都認為我們選對了。別太在意就業(yè)前景,學好了哪怕是津巴布韋語都有前景。
外貿(mào)做得好,收益少不了。如果你是平平無奇的銷售小天才,又會西語,無論你是在企業(yè)內(nèi),或是在積累了一定資源后自己創(chuàng)業(yè),大富大貴都指日可待,畢竟整個拉美市場都在等你發(fā)掘。但是高收益的行業(yè)往往也伴隨高風險,外貿(mào)行業(yè)特別容易受到國際環(huán)境和一些外貿(mào)政策的影響。如果你少了一點點天分資源運氣和努力,那收入就難穩(wěn)定。
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