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北京西城區(qū)專門(mén)申請(qǐng)兒童自閉癥康復(fù)的在哪里?2022已更新,都想了解感統(tǒng)培訓(xùn)。要了解它就先看看基礎(chǔ)知識(shí),兒童的認(rèn)知能體現(xiàn)出自閉癥嗎,感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些原則,自閉癥兒童如何訓(xùn)練。
認(rèn)知能力也就是大腦的儲(chǔ)存量和檢索信息的能力,大家經(jīng)常聽(tīng)到的記憶力、注意力、想象力、思維能力等都屬于認(rèn)知能力的范疇,而認(rèn)知能力被認(rèn)為與智力有關(guān)。 認(rèn)知發(fā)展,如粗大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展,也有里程碑,這意味著孩子將幾個(gè)月大以及認(rèn)知發(fā)展的表現(xiàn)如何。
感統(tǒng)訓(xùn)練一定是科學(xué)的才能達(dá)到康復(fù)的效果,對(duì)訓(xùn)練具有十分重要的指導(dǎo)意義和促進(jìn)作用。 如果孩子的順從反應(yīng)發(fā)育良好,它會(huì)促進(jìn)組織協(xié)調(diào)的改善,并使孩子的大腦保持有條理的清晰狀態(tài)。 并且每個(gè)合規(guī)響應(yīng)都會(huì)導(dǎo)致進(jìn)一步的感官整合。 為了整合這些感受,孩子們會(huì)盡量去包容它們,從而形成良性循環(huán)。
家長(zhǎng)可以對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言認(rèn)知訓(xùn)練。一是對(duì)口腔唇舌腭等構(gòu)音器官的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,家長(zhǎng)可以和孩子一起做吹氣球、用吸管吸水、上下左右伸舌、彈舌等運(yùn)用,以利于孩子的發(fā)音;二是幫助孩子學(xué)習(xí)姿勢(shì)語(yǔ)言如點(diǎn)頭搖頭招手等,家長(zhǎng)先做出示范要求其模仿然后反復(fù)訓(xùn)練,直到理解為止;三是訓(xùn)練語(yǔ)言交流能力可以在孩子提要求時(shí)進(jìn)行,使孩子在想達(dá)到某種目的時(shí),能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求。
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