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選擇德國綜合性或是應用科技,是在學習的過程中會有些不同的側重點,例如Uni強調的是理論知識的教學和鉆研,而FH可能給學生們提供更多的實踐操作空間。德國的畢業(yè)取決于是否可以盡早通過所有形式的考試,這兩種不同類型的院校會在考核方式上也有所不同。
在加拿大教育體系中有世界上先進的教學科研設備開設了諸多與之相關的實踐課程,擁有很多大中型的科技企業(yè),為學生提供了很多實習工作機會。在整個專業(yè)當中,尤其是計算機科學,最為出色,這門專業(yè)課程算是一門獨立的學科,其內容偏向于軟件類。
設計類藝術留學的范圍很廣,主要包括平面設計的技能、計算機設計軟件的操作、圖像的處理技術和生產設計、藝術字體的排版等等。藝術設計除了專業(yè)的技能要求以外,還要看設計人員的軟實力。比如設計人員的思維方式,創(chuàng)意空間等等。所以設計人員的具體申請要求和其他的電影專業(yè)又有區(qū)別,但是基本的申請流程還是有很多的相同之處。
相比很多年前學生自己準備作品到現(xiàn)在很多學生通過專業(yè)的機構來準備作品集,作品的質量越來越高,隨之而來的就是國外的藝術對于學生的作品的要求也在不斷地提高,一般英語是比較重視考察學生的邏輯思維和創(chuàng)造力。
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