深圳南山兒童孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練注意事項(xiàng)和訓(xùn)練方法，孤獨(dú)癥已經(jīng)越來越普及了，通過兒童自閉癥為何要早治，孤獨(dú)癥需要視覺的訓(xùn)練嗎，兒童孤獨(dú)癥如何進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練我們可以了解的更清楚些。

1.兒童自閉癥為何要早治

現(xiàn)今，基于網(wǎng)絡(luò)和平面媒體資訊的發(fā)達(dá)，若孩子在一兩歲有異樣的行為，父母很快會察覺，一般情況下家長通常在2歲時(shí)就把疑有自閉癥的孩子帶來求醫(yī)。確診后語言治療師、作業(yè)治療師會評估患兒的情況，看看他是講話比較差，到底社交能力差還是行為差，就安排給他多一點(diǎn)的焦點(diǎn)治療。

2.孤獨(dú)癥需要視覺的訓(xùn)練嗎

這是針對自閉癥兒童動手能力和模仿操作能力弱、手一眼協(xié)調(diào)能力差所進(jìn)行的訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，以注視、手一眼協(xié)調(diào)為主。以基本項(xiàng)目為主，如穿珠子、圓形涂色、點(diǎn)連線、剪紙等，初期訓(xùn)練全部需要在老師輔助下進(jìn)行。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后，孩子一般自己獨(dú)立完成。

3.兒童孤獨(dú)癥如何進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練

主要著眼于孤獨(dú)癥兒童人際交往和適應(yīng)能力的發(fā)展，也要重視父母的的引導(dǎo)教育，通過觸發(fā)孤獨(dú)癥兒童產(chǎn)生運(yùn)用社會性技能的動機(jī)，使其在不同的事情中遷移，幫助兒童發(fā)展出與他人分享經(jīng)驗(yàn)、享受交往樂趣及建立長久友誼關(guān)系的能力。

深圳南山兒童孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練注意事項(xiàng)和訓(xùn)練方法

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