北京石景山自閉癥兒童康復(fù)知識(shí)大全-康復(fù)機(jī)構(gòu)榜首盤點(diǎn)，想不想優(yōu)于別人？自閉癥為你打開優(yōu)與別人的大門，下面就去了解下具體的自閉癥是什么造成的，自閉癥就是孤獨(dú)癥嗎，自閉癥患者有哪些特征，自閉癥兒童在交流上有什么障礙，自閉癥兒童喜歡重復(fù)嗎，自閉癥有什么科學(xué)的訓(xùn)練方法，自閉癥兒童怎么訓(xùn)練好，自閉癥幾歲治療比較好。

1.自閉癥是什么造成的

病因尚不明確，可能與多種因素有關(guān)，主要有以下幾個(gè)方面：遺傳因素以及腦器還有質(zhì)性因素以及神經(jīng)生化因素還有人提出可能與鉛等重金屬超標(biāo)有關(guān)，但是均未找到一個(gè)共性的東西，唯一發(fā)現(xiàn)的一個(gè)共性的東西就是自閉癥兒童的小腦籃狀細(xì)胞出現(xiàn)空籃現(xiàn)象，但也不能完全解釋自閉癥的特殊表現(xiàn)。實(shí)際上自閉癥并非是因?yàn)榄h(huán)境的封閉而造成的，是其本身的大腦存在問題。

2.自閉癥就是孤獨(dú)癥嗎

自閉癥也被稱為孤獨(dú)癥，它屬于廣泛發(fā)育障礙的一種，在精神病學(xué)和臨床心理學(xué)中被稱為兒童孤獨(dú)癥。最早曾經(jīng)被誤認(rèn)為是精神分裂癥的一類，直到20世紀(jì)70年代以后，兒童孤獨(dú)癥才被看成是廣泛發(fā)育障礙的一種，在社交技能、認(rèn)知和交流等多方面存在障礙的精神疾病。

3.自閉癥患者有哪些特征

自閉癥者的時(shí)間概念混亂不清。經(jīng)常會(huì)閃回，很久以前發(fā)生的事情突然又回到面前。他們的記憶并不是以明確的順序來存儲(chǔ)的，而是混亂無序的。 自閉癥患者特別喜歡熟悉的東西。很多自閉癥兒童都很喜歡看廣告，因?yàn)閺V告比較簡單，而且經(jīng)常播放，所以他們就能理解而且記得住。所以我們?cè)诟蚤]癥患者聊天的時(shí)候，可以借鑒廣告的方法，不斷重復(fù)一些語言，這樣他們就能就漸漸能理解了。

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4.自閉癥兒童在交流上有什么障礙

與交流有關(guān)。在內(nèi)心深處，交流的能力取決于一個(gè)被承認(rèn)正在發(fā)生的消息。一個(gè)人必須有交流的愿望，另一個(gè)人必須想要接收交流。交流不一定是說出來的話，也可以是手勢(shì)或面部表情。如果沒有伴隨著發(fā)送和接收消息的信號(hào)，就不會(huì)有真正的交流。自閉癥患者無法從人們的談話方式來理解他們是否在開玩笑，當(dāng)他試圖跟別人講話時(shí)常覺得被冷落。

5.自閉癥兒童喜歡重復(fù)嗎

重復(fù)性的活動(dòng)和狹隘的興趣相關(guān)。這些對(duì)很多孩子的家長來說都很陌生的特征，究竟“自閉”在何處？把積木或小汽車整齊排列成小圖案，這樣一兩次會(huì)讓人覺得很可愛，但如果日復(fù)一日重復(fù)同樣行為而不去探索其他玩積木或小汽車的方法，就非常令人傷心了。這正是典型自閉癥中興趣愛好的重復(fù)和執(zhí)著特質(zhì)的極端特征。另一種看待重復(fù)性行為的方式是可以把它看作極端執(zhí)拗。事實(shí)上這是在強(qiáng)烈抵制改變，厭惡創(chuàng)新。

6.自閉癥有什么科學(xué)的訓(xùn)練方法

目前自閉癥最科學(xué)的訓(xùn)練方法就是ABA行為分析法，其實(shí)這并不符合“治療”這個(gè)詞的定義，而是“改變”，需要改變的不只是自閉癥人士，還有我們普通人對(duì)自閉癥譜系的看法。對(duì)于最嚴(yán)重的典型自閉癥譜系，一切關(guān)于生存的本能與后天學(xué)習(xí)的技能都是很大的問題，但并不是不可改變的，就看我們?nèi)绾慰创绾稳?jiān)持了。

7.自閉癥兒童怎么訓(xùn)練好

除了去專業(yè)的機(jī)構(gòu)做康復(fù)訓(xùn)練之外，父母也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些康復(fù)訓(xùn)練方法，在家庭環(huán)境中針對(duì)孩子的各種問題進(jìn)行游戲互動(dòng)訓(xùn)練，這樣對(duì)孩子百利無一害。而生活中那些恢復(fù)很好的自閉癥孩子，他們的父母和家人其實(shí)是付出了比常人更多的精力和時(shí)間，以及學(xué)習(xí)能力去為孩子拼一把，和孩子一起成長的。

8.自閉癥幾歲治療比較好

自閉癥多發(fā)于兒童（如成年后發(fā)病臨床上考慮為其他精神疾?。?，應(yīng)遵循早發(fā)現(xiàn)早治療原則，越早治療效果越好，最好的治療窗口是6歲之前。推薦自閉癥康復(fù)治療，如果發(fā)病時(shí)伴有激越行為，可輔助小劑量抗精神病藥物治療，但所用藥物應(yīng)遵照醫(yī)囑及藥物指南，所選藥物應(yīng)適用于兒童。

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