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面對大段的文章,要講究閱讀策略和技巧。如A篇閱讀大部分情況下無需通讀,只需找答案;而BCD篇最好通讀,效果會更佳。當(dāng)然在考試這種限時(shí)環(huán)境下,只要不是理解不了意思這種硬傷,最好不要讀兩遍,沒有必要,專注即可一遍過。
高考作文從某一方面講也是在考做人,因?yàn)樽魑木褪亲鋈?。作文需?shí)現(xiàn)兩個再現(xiàn):一是再現(xiàn)行為過程,作文不僅要體現(xiàn)對生活、人生的感悟,更要把感悟的過程展現(xiàn)出來,就是選取行為過程中典型的、美好的、感人的、有意義的東西再現(xiàn)出來。二是再現(xiàn)思維過程,在行為過程的再現(xiàn)中,揭示出思維的活動過程,這樣可以使文章充實(shí)、有見地,從而起到陶冶情操、感染人的作用。
找出貫穿全文的一條主線,這樣子背起文言文來會容易很多,好比找規(guī)律一樣,背完后要嘗試進(jìn)行默寫,背書和默寫的效果是不一樣,會背的不一定能寫出來,畢竟考試是在考你默寫。不要為了高考而背書,要培養(yǎng)一種高雅的情趣,從心底去欣賞這篇課文。有了這良好的情緒,背誦會進(jìn)行得非常順利。
基礎(chǔ)知識要記?。簳蠒刑羁盏牡胤剑悴恍枰持鴮?,你只需要照著學(xué)校或自己買的書答案抄上,然后在自己有些陌生的地方用紅筆勾出來,記在本子上都可以。本來明白的不需要死背,重點(diǎn)是自己不熟悉的地方??偨Y(jié)這個規(guī)律后我再做很多題,于是更加熟練了。
如果考生的平時(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)掌握比較差,并且自己不知道如何復(fù)習(xí),找不到適合自己跌學(xué)習(xí)方法,就建議去報(bào)名一個高考沖刺輔導(dǎo)班。通過專業(yè)的老師輔導(dǎo)提高自己的成績,如果想要輔導(dǎo)針對性強(qiáng)效果好的輔導(dǎo)班,可以選擇小班課的形式,能在短時(shí)間里提高成績。
找到合適自己的做題順序和時(shí)間規(guī)劃。理綜高分不僅僅需要你的知識水平,做題能力達(dá)到一定高度,還需要費(fèi)很多心思來琢磨一些別的東西,比如做題順序,開考前該干什么和時(shí)間規(guī)劃。解題的思路是重中之重,那就需要通過大量的刷題來實(shí)現(xiàn),而且,是大量的專項(xiàng)訓(xùn)練。
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